2．請(qǐng)讀出圖中兩種測(cè)量工具的測(cè)量值，寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的空格處．
（1）（a）圖中的物體長(zhǎng)度是3.50cm；
（2）（b）圖中的溫度計(jì)的示數(shù)是-4℃．

分析 （1）刻度尺的使用要首先觀(guān)察它的量程和分度值．刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線(xiàn)表示的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)從0開(kāi)始，把6.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去6.00cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）溫度計(jì)的讀數(shù)：首先確定是零上還是零下，然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)．

解答 解：（1）圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm；起始端沒(méi)從0開(kāi)始，把6.00cm處當(dāng)作“0”刻度，末端刻度值為9.50cm，物體長(zhǎng)度為9.50cm-6.00cm=3.50cm；
（2）由圖知：溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；液柱最高處在“0”以下，所以顯示的溫度低于0℃，為-4℃．
故答案是：3.50；-4．

點(diǎn)評(píng) 此題考查刻度尺和溫度計(jì)的使用，要首先觀(guān)察它的量程和分度值，刻度尺要估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示是一款沒(méi)有“地軸”的地球儀，接通電源，地球儀就能漂浮在空中，當(dāng)它“漂浮”在空中時(shí)，下列分析正確的是（　　）
A．它沒(méi)有受到力的作用B．它受到的磁力與重力方向相同
C．它受到的磁力和重力相互平衡D．它受到的磁力一定大于重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，已知電阻R1=10Ω，R2為電阻可調(diào)的電阻箱，當(dāng)R2的阻值調(diào)到20Ω時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，則電源電壓為3V，若將電壓表的位置改接一個(gè)電流表，則此電流表的示數(shù)為0.3A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器．
（1）當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱高度變高，原因是因?yàn)槠客獯髿鈮弘S高度的升高而變小，水柱高度變化后，瓶?jī)?nèi)氣體的密度變小
（2）取一吸管，靠近玻璃管口，通過(guò)吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明氣體的流速越大，壓強(qiáng)越小；
（3）將瓶?jī)?nèi)灌滿(mǎn)水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．2010年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震，救援隊(duì)員利用各種器材展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作．
（1）救援隊(duì)員利用如圖所示的鋼絲鉗把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是省力（省力/費(fèi)力）杠桿．
（2）參與玉樹(shù)抗震救災(zāi)的救援隊(duì)員在青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重高原反應(yīng)，原因是玉樹(shù)海拔高，氣壓低的緣故．
（3）利用生命探測(cè)儀，救援隊(duì)員可以找到被埋在廢墟中的幸存者．生命探測(cè)儀有多種：“熱紅外生命探測(cè)儀”利用紅外熱成像原理，通過(guò)探測(cè)受困者與周?chē)鷾囟鹊牟町�，形成人體圖象，在黑夜，該儀器使用效果較好（較好/較差）；“可視生命探測(cè)儀”利用光纖把細(xì)小的攝像探頭深人廢墟的縫隙中，光信號(hào)在光纖內(nèi)經(jīng)多次反射（反射/折射）傳送回來(lái)，救援隊(duì)員在顯示屏上就可以把廢墟深處的情況看得清清楚楚．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．江濤同學(xué)對(duì)于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（　　）
A．一只玻璃杯的質(zhì)量約為5kg
B．初中物理課本的厚度約為10.5 mm
C．一塊橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約為4s
D．成年人正常步行的速度約為0.6m/s

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14．如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．在木塊勻速滑動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
B．木塊第1次受到的拉力較大
C．木塊兩次的動(dòng)能一樣多
D．兩次拉力拉木塊的功率一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小麗家的電子式電能表表盤(pán)如圖所示，根據(jù)表盤(pán)上的信息回答：
（1）同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)多少？
（2）小麗只將標(biāo)有“220 484W”的電熱器接在電路中工作，3min內(nèi)觀(guān)察到電能表的指示燈閃爍32次，電熱器消耗了多少電能？
（3）此時(shí)小麗家的實(shí)際電壓是多少？

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6．兩個(gè)電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示，則B的阻值是10Ω．將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則總電流是0.6A．

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