【題目】力學里所說的功包含兩個必要因素:一個是_______________,另一個是___________。小明F=40N的水平壓力,將重為10N的物體A壓在豎直的粗糙墻壁上,物體A2s的時間內勻速下滑了0.5m,壓力F作的功為_________,重力的功率為___________

【答案】 作用在物體上的力 物體在這個力的方向上移動的距離 0 2.5W

【解析】力學里所說的功包含兩個必要因素:一個是作用在物體上的力,另一個是物體在這個力的方向上移動的距離由于壓力在水平方向,而物體勻速下滑,所以在壓力的方向上沒有移動距離,故壓力F作的功為0,重力做功是W=Gh=10N×0.5m=5J,重力做功的功率是P=W/t=5J/2s=2.5W。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】三位同學準備進行爬樓比賽,看看誰的功率大。他們展開了如下的討論:

甲:測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度就可以進行比較;

乙:在爬樓的時間相同時只要測出各自的體重、爬樓的高度,就可以進行比較;

丙:在爬樓的高度相同時只要測出各自的體重、爬樓的時間就可以進行比較。

其說法正確的是( )

A. 甲、乙和丙 B. 甲和乙

C. 甲和丙 D. 乙和丙

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面各圖所給信息填空
(1)如圖1物體的長度cm.
(2)如圖2所示是從墻上平面鏡中看到的石英鐘的像,此刻石英鐘所示的時刻是
(3)小車全程的平均速度是m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學研究物體做功快慢與哪些因素有關,他們分別用九臺小電動機勻速提起不同的重物,利用相關儀器測出做功時間、重物的重力和提起的高度,并通過計算得出電動機做功的多少。該小組同學把九臺小電動機分成三組,觀察到每組的做功快慢相同,且第一組做功最快,第二組其次,第三組最慢。實驗中記錄的有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。

(1)分析比較實驗序號___________________________的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:做相同的功,電動機所用時間越短,做功越快。

(2)分析比較實驗序號47(或58,或69)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論_________。

(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關條件,并歸納得出結論。

(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:______________。

(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:______________。

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【題目】小明同學用圖甲所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系.

(1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做________運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大。

(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示,拉力是_______N.

(3)分析圖乙的圖像可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成_______

(4)實驗結束后,小亮同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關,他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸鼋Y論:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越。你認為他的結論正確嗎?_____,理由是:__________

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【題目】步行不僅是一種簡易的健身運動,而且還能方便地對一些長度進行估測.

(1)小華測出自己的步距為0.5m,他從教學樓的一端走到另一端,共走了84步,則教學樓的長度是多少?如果這個過程用時35s,則他的步行速度是多少?

(2)小華根據(jù)自己的腿長和步距畫出了如圖所示的步行示意圖,對步行時重心的變化進行了分析,當兩腳一前一后著地時重心降低,而單腳著地邁步時重心升高,因此每走一步都要克服重力做功.如果小華的質量為50kg,請根據(jù)圖中小華測量的有關數(shù)據(jù),計算他每走一步克服重力所做的功(g10N/kg).

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【題目】一個家用電能表的盤面上標有“3000r/kWh”字樣,它表示 . 若用這個電能表測某用電器的功率時,轉盤在3min內轉了15轉,則電流所做的功是kWh=J,這個用電器的功率是W.

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【題目】如圖是汽車油量顯示電路.水平杠桿可繞固定點轉動,杠桿左邊連著浮標,帶動右邊的變阻器滑滑片移動.油量表打開一看實際上就是一個電流表改裝而成,再看變阻器R的銘牌,上面標有“80Ω1A”的字樣,汽車電源電壓為24伏.請你回答下列問題:
(1)當油箱向外輸油時,油量表的示數(shù)將怎樣變化?為什么?
(2)若電流表的量程為0﹣0.6A,為了保證電流表不超量程,保護電阻R′的最小阻值應是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張翰所在的實驗小組的同學在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.

實驗中應______ 拉彈簧測力計,使鉤碼上升.

通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用______ 圖做的實驗.

通過實驗和實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率______ 選填

再用實驗使用的裝置圖作第次實驗,在表中把實驗的數(shù)據(jù)補充完整_________

對比實驗和實驗可以得出結論______

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