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如圖10所示，案秤是日常生活中常用來測質量 的一種工具，它的工作原理是_____________。小明同學在實驗室里將一金屬塊放在酒精燈上加熱了一段時間，此時將金屬塊放在案秤上測量其質量，發(fā)現金屬塊的質量           （選填“變大”、“變小”或“不變”），金屬塊的密度將       （選填“變大”、“變小”或“不變”）。測量時，若砝碼磨損了，測量結果比實際質量_       _。 (填“偏大”“偏小”或“相同”)

   杠桿平衡條件（杠桿原理）   不變

       變小      偏大 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1所示，某小組研究“杠桿的平衡條件”，器材：有刻度的杠桿、若干個相同的鉤碼、彈簧測力計等，O為杠桿的支點．
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（1）實驗前，應先調節(jié)杠桿在
 
位置平衡．這樣做的目的是
 
，調節(jié)時，發(fā)現杠桿左端偏低，則將左端螺母向
 
調節(jié)．
（2）某實驗小組記錄兩組數據如下：
實驗序號 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 2 20 1 10
2 1 8 2 4
根據分析，這組數據中，實驗序號為
 
（選填：“1”或“2”）的一組肯定有錯誤．檢查發(fā)現是測量動力臂時讀錯了，動力臂的實際值比記錄值
 
（選填：大或�。�
（3）如圖2所示，彈簧測力計在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動杠桿，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計的示數將
 
（選填：變大、變小或保持不變），其原因是
 

（4）某次實驗中，若采取如圖3所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置保持平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式，這主要是以下哪種原因
 

A．一個人無法獨立操作　 B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合　　 D．力和力臂數目過多
（5）如圖4所示，實驗小組選用長1.6m、粗細均勻的一只金屬桿，繞O點在豎直平面內自由轉動，同時將一個“拉力--位移傳感器”豎直作用在桿上，并使杠桿在水平位置始終保持平衡．該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關系如圖所示．由圖可知金屬桿重
 
N．
（6）物理課本中有這樣一句話“托盤天平是支點在中間的等臂杠桿，天平平衡時砝碼的質量等于被測物體的質量”．實際上使用天平經常同時用到砝碼和游碼，此時被測物體的質量應
 
砝碼的質量（填“大于”“小于”或“等于”）．
（7）如圖5所示的案秤是個不等臂杠桿，請你根據杠桿的平衡條件，說明用幾個不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

人教版第十一章  多彩的物質世界提綱 

　　

一、宇宙和微觀世界

 　　1．宇宙由物質組成。

 　　2．物質是由分子組成的：任何物質都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質原來的性質。

 　　3．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型：固態(tài)物質中，分子與分子的排列十分緊密有規(guī)則，粒子間有強大的作用力將分子凝聚在一起。分子來回振動，但位置相對穩(wěn)定。因此，固體具有一定的體積和形狀。液態(tài)物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體小。因此，液體沒有確定的形狀，具有流動性。氣態(tài)物質中，分子間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子之間的作用力很小，易被壓縮。因此，氣體具有很強的流動性。

 　　4．原子結構。

　　5．納米科學技術。

 　　二、質量

 　　1．定義：物體所含物質的多少叫質量。

 　　2．單位：國際單位制：主單位kg，常用單位：t g mg

　　對質量的感性認識：一枚大頭針約80mg；一個蘋果約150g；一頭大象約6t；一只雞約2kg。

 　　3．質量的理解：固體的質量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質量是物體本身的一種屬性。

 　　4．測量：

 　　⑴日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤，實驗室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計測出物重，再通過公式m=G/g計算出物體質量。

 　�、仆斜P天平的使用方法：二十四個字：水平臺上，游碼歸零，橫梁平衡，左物右砝，先大后小，橫梁平衡。具體如下：

 　　①“看”：觀察天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值。

 　　②“放”：把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處。

 　�、邸罢{”：調節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。

 　�、堋胺Q”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。

 　　⑤“記”：被測物體的質量=盤中砝碼總質量+游碼在標尺上所對的刻度值。

　　⑥注意事項：A、不能超過天平的稱量；B、保持天平干燥、清潔。

 　�、欠椒ǎ篈、直接測量：固體的質量；B、特殊測量：液體的質量、微小質量。

二、密度

 　　1．定義：單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。

 　　2．公式： ； 變形；

 　　3．單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。

     這兩個單位比較：g/cm3單位大。

單位換算關系：1g/cm3=103kg/m3；1kg/m3=10-3g/cm3。

水的密度為1．0×103kg/m3，讀作1．0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質量為1．0×103千克。

 　　4．理解密度公式。

 　�、磐N材料，同種物質，不變，m與V成正比；物體的密度與物體的質量、體積、形狀無關，但與質量和體積的比值有關；密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變，不同物質密度一般不同，所以密度是物質的一種特性。

 　�、瀑|量相同的不同物質，體積與密度成反比；體積相同的不同物質質量與密度成正比。

 　　5．圖象：如圖所示：甲>乙。

　　6．測體積──量筒（量杯）

　　⑴用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。

　　⑵使用方法：

　　“看”：單位：毫升（ml）=厘米3 （cm3）量程、分度值。 

　　“放”：放在水平臺上。

“讀”：量筒里地水面是凹形的，讀數時，視線要和凹面的底部相平。

7．測固體的密度：

　

　說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學方法等效代替法。

　　

8．測液體密度：

　　1）公式法：天平測液體質量，用量筒測其體積。

⑴原理：

　�、品椒ǎ孩儆锰炱綔y液體和燒杯的總質量m1 ；②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內液體的體積V；③稱出燒杯和杯中剩余液體的質量m2 ；④得出液體的密度=（m1-m2）/V

　2）等容法：沒有量筒或量杯，可借水和其他容器來測。

  3）浮力法：在沒有天平、量筒的條件下，可借助彈簧秤來測量，如用線將鐵塊系在彈簧秤下讀出，鐵塊浸在空氣和浸沒水中的示數G，，則，，再將鐵塊掛在彈簧秤下，浸沒在待測液體中，

　9．密度的應用：

　　⑴鑒別物質：密度是物質的特性之一，不同物質密度一般不同，可用密度鑒別物質。

　　⑵求質量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質量用公式算出它的質量。

　�、乔篌w積：由于條件限制，有些物體質量容易測量但不便測量體積用公式算出它的體積。

　　⑷判斷空心實心。

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