【題目】下表是小明同學(xué)在探究物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具是____________

(2)表格中漏填的數(shù)據(jù)為______g

(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在如圖中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像_________;

(4)由此可得出結(jié)論:______

【答案】 天平 彈簧測(cè)力計(jì) 400 物體所受重力跟物體的質(zhì)量成正比

【解析】(1)在探究重力的大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量重力及質(zhì)量的大小,用到彈簧測(cè)力計(jì)及天平;(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是物體的重力與質(zhì)量成正比;由此可以得出表中漏掉的數(shù)據(jù)為400;(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)坐標(biāo)(0.1kg,1N)(0.2kg,2N)(0.3kg,3N)(0.4kg,4N)(0.5kg,5N)畫(huà)出圖象如下圖;

(4)分析圖象得出結(jié)論:物體所受重力跟物體的質(zhì)量成正比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列自然現(xiàn)象描述正確的是(  )

A.春天,大霧在太陽(yáng)的照射下散去,放出熱量

B.夏天,盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠,這是水的凝固現(xiàn)象

C.秋天,樹(shù)葉上出現(xiàn)白霜,吸收熱量

D.冬天,室外飄起的雪花,是凝華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度的說(shuō)法正確的是(

A.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增大

B.物體內(nèi)能增大,溫度一定升高

C.物體溫度升高,一定吸收了熱量

D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn)。小紅猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。

(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確,她設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn),將小球置于彈簧的右端,將同一個(gè)彈簧每次壓縮_____ _的長(zhǎng)度(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度),松開(kāi)后小球彈開(kāi)鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒_______,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小。

(2)假若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將_______(填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。

(3)小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)紙盒一起移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái),所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了,你認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)是_______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面,為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有甲、乙、丙三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)。如圖是他們所做的實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖成兩半的胡蘿卜),回答下列問(wèn)題:

(1)這三組實(shí)驗(yàn)中,研究方法正確的有____________兩組。

(2)研究方法正確的小組能分別得到什么結(jié)論?

_________________________________________________________________;

_________________________________________________________________。

(3)研究方法正確的小組所用的研究方法是什么?________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A所受重力為GA , 在水平向左的拉力F的作用下沿水平面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng).物體A所受的支持力為N,物體A與水平面間的摩擦力為f,繩子對(duì)物體A水平向右的拉力為F1 . 物體B所受重力為GB , 繩子對(duì)物體B豎直向上的拉力為F2 , 忽略繩子質(zhì)量及滑輪軸處摩擦,下列說(shuō)法正確的是(
A.F與f是一對(duì)平衡力
B.F1、f之和與F大小相等
C.GB與F2是一對(duì)相互作用力
D.GA與N是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖中,電阻R0的阻值已知,電源電壓未知且保持不變,以下四個(gè)圖中能測(cè)出Rx阻值的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)把毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷規(guī)定為_____電荷(選填“正”或“負(fù)”),在 摩擦過(guò)程中橡膠棒______電子(選填“得到”或“失去”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓6V.
(1)請(qǐng)將如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整(要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)電流表示數(shù)變。;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大.閉合開(kāi)關(guān)后,若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,并且電壓表和電流表的示數(shù)均較小,這是由于跟滑動(dòng)變阻器的阻值相比,小燈泡的電阻值太(填“大”或“小”)的緣故;
(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示為A,則小燈泡的額定功率為W;
(4)實(shí)驗(yàn)要求改變小燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測(cè)量,這樣做是為了

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