在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1) 連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) ,閉合開關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 (選填“A”或“B”)端。
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整。
(3) 小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是 (寫出一種即可)。
(4) 排除故障后,小明同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖18所示)為 V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向
(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(5) 小明同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖19所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W。
(6) 小明分析圖像發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻是變化的,他和同學(xué)們討論得出了燈絲電阻隨溫度的升高而 (選填“增大”或“減小”)的結(jié)論。
(7)如果將圖中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是( )
A.探究電流與電壓關(guān)系
B.探究電流與電阻關(guān)系
C.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
D.探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系
(1)斷開 、A (2)
(3)燈泡斷路(其他正確均可)(4)2.2 、 B(5)0.5 (6)增大(7)A
【解析】(1)連接電路時(shí),為防止電流過大燒壞電路元件、保護(hù)電路開關(guān)處于斷開狀態(tài),滑動(dòng)變阻器處于最大阻值的A處.
(2)燈泡的額定電流約為2.5V /10Ω =0.25A<0.6A,所以電流表的量程為0~0.6A,電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出.如下圖所示:
(3)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是小燈泡斷路.
(4)電壓表量程為3V,分度值為0.1V,則電壓表示數(shù)為2.2V;因燈泡兩端電壓小于額定電壓,故應(yīng)增大燈泡兩端的電壓,即應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向B端移動(dòng).
(5)由圖象可知,當(dāng)U=2.5V時(shí),I=0.2A;所以燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
(6)由圖象可知,當(dāng)溫度升高時(shí),電壓的變化量比電流的變化量大,根據(jù)R=△U/ △I 可知,燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
(7)把小燈泡換成定值電阻后,電阻阻值R,已知,由電壓表可測(cè)出電阻兩端的電壓U,電流表可測(cè)流過電阻的電流,因此利用該電路可完成“探究電流與電壓的關(guān)系”關(guān)系實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
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順序 |
電路中出現(xiàn)的不正,F(xiàn)象 | 可能的原因 | ||
電燈的亮暗 | 電流表示數(shù)I/A | 電壓表示數(shù)U/V | ||
甲 | 不亮 | 0.5 | 0 | D D |
乙 | 很亮 | 0.34 | 3 | C C |
丙 | 不亮 | 0 | 4 | A A |
丁 | 總是很亮 | 小于0.1 | 小于1 | B B |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電流表選0-0.6A,電壓表選0-3V |
B.電流表選0-0.6A,電壓表選0-15V |
C.電流表選0-3A,電壓表選0-3V |
D.電流表選0-3A,電壓表選0-15V |
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