李明猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關.
Ⅰ.如甲圖所示,讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.
Ⅱ.如圖乙圖所示,讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.
(1)乙圖讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是:兩球到達水平面時,具有相同的________.
(2)選用甲圖探究的是動能與________的關系,理由是兩球________相等,得出的結論是:________,動能越大.
(3)選用乙圖探究的是動能與________的關系,得出的結論是:________,動能越大.
(4)物理研究方法有很多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法、轉換法等.本實驗運用了兩種:一是________法;二是轉換法.
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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