【題目】曉松同學在老師的指導下利用氣壓式噴霧器和數(shù)字式溫度計驗證“做功與物體內(nèi)能變化關(guān)系”（如圖）

（1）先安裝好器材，關(guān)閉噴霧器的閥門，用數(shù)字溫度計測出噴霧器內(nèi)空氣的溫度，如圖（a），手壓活塞快速打氣，如圖（b）所示。

實驗現(xiàn)象：________。

說明：________。

（2）然后，打開噴嘴處的閥門，迅速放出噴霧器內(nèi)的氣體，如圖（c）所示。

實驗現(xiàn)象：________。

說明：________。

【答案】 數(shù)字式溫度計示數(shù)變大 外界對物體做功，物體內(nèi)能增大 數(shù)字式溫度計示數(shù)變小 物體對外界做功，物體內(nèi)能減小

【解析】（1）先安裝好器材，關(guān)閉噴霧器的閥門，用數(shù)字溫度計測出噴霧器內(nèi)空氣的溫度，如圖（a），手壓活塞快速打氣，如圖（b）所示。手壓活塞，對壺內(nèi)氣體做功，故實驗現(xiàn)象：數(shù)字式溫度計示數(shù)變大。說明：所以外界對氣體做功，氣體的內(nèi)能增加。（2）打開噴嘴處的閥門，迅速放出噴霧器內(nèi)的氣體，如圖（c）所示。氣體被放出，使得小葉輪轉(zhuǎn)動，即氣體對外界做功，氣體溫度下降，故實驗現(xiàn)象：數(shù)字式溫度計示數(shù)變小。說明：物體對外界做功，物體內(nèi)能減小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】愛米想知道一種不吸水礦石的密度，就利用天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水、細線、取樣礦石塊等器材進行測量。

(1)調(diào)節(jié)天平平衡后，愛米測礦石塊的質(zhì)量，如圖甲所示，她實驗操作中的錯誤是____。改正錯誤后，天平平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則礦石塊的質(zhì)量m0為____g。

(2)在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1。

(3)將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石塊和水的總質(zhì)量m2。

(4)寫出礦石密度的表達式：ρ礦石=_________（用m0、ml、m2、ρ水來表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛利用如圖所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點。

（1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放置一塊薄透明平板玻璃把蠟燭A放在玻璃板的前面，小剛應在玻璃板_____（選填“前面”或“后面”）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板_____（選填“反射”或“折射”）所成的像。

（2）再拿一支外形相同的蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到從多個角度看上去都跟蠟燭A的像___________。

（3）實驗中，使用薄透明平板玻璃代替平面鏡，這樣做的目的是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證浮力大小與液體密度有關(guān)的實驗中，小東組裝了如圖所示的裝置。他把小鐵塊掛在彈簧測力計下，并將其浸沒在水中靜止時，記錄彈簧測力計的示數(shù)然后逐漸往水中加入食鹽，食鹽溶解后，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F不發(fā)生變化，經(jīng)檢查，彈簧測力計完好。

請你猜想彈簧測力計的示數(shù)F不發(fā)生變化的原因是______。

寫出檢驗你的猜想是否正確的方法：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅為了測量鹽水的密度，進行了如下實驗：

將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向______端移動。

將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為130g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為______。

再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為______g。

根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的實驗中，小華的探究裝置如圖甲所示，他將系于輕質(zhì)硬紙片兩端的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線末端掛上鉤碼。通過觀察硬紙片在什么條件下會保持運動狀態(tài)不變來研究二力平衡的條件。

（1）將細線兩端各掛一個50g的鉤碼，松手后紙片保持靜止狀態(tài)，在其中左端鉤碼下再加掛一個50g的鉤碼后，紙片向左加速運動，說明力的________對物體平衡有影響。

（2）在細線兩端各掛50g的鉤碼，將硬紙片扭轉(zhuǎn)一下，使紙片的一邊與桌面平行，放手后紙片________（選填“能”或“不能”）保持平衡，這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響；

（3）在做這個探究實驗時，小陽將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗裝置，你認為_____的設計更好一些（選填“小華”或“小陽”），其主要原因是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在初步認識了浮力后，小剛把雞蛋輕輕放入清水中，雞蛋下沉至杯底，然后他試著往杯中加鹽，發(fā)現(xiàn)雞蛋會逐漸上浮。針對這一現(xiàn)象，小組的同學們提出了下列科學問題，其中最有探究價值且易于探究的問題是（　�。�

A. 雞蛋所受浮力是如何變化的？

B. 上浮的物體所受浮力與重力的關(guān)系是怎樣的？

C. 物體所受浮力的大小與哪些因素有關(guān)？

D. 物體所受浮力的大小與液體密度有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是16cm

B. 當u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C. 當u=20cm時，成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小

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