秋天的早晨，山區(qū)公路上容易出現(xiàn)大霧，影響行車安全。從物理學(xué)角度看，霧是由下列哪種物態(tài)變化形成的
A．液化B．凝華C．升華D．汽化
A

分析：霧是空氣中的水蒸汽遇冷液化成的小液滴，屬于液化現(xiàn)象，故A是正確的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示是生活中常見的一些現(xiàn)象，針對(duì)各種現(xiàn)象的解釋，其中正確的是
A．甲圖：玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣凝華形成的
B．乙圖：棒冰冒“白氣”是棒冰升華形成的
C．丙圖：花草上的小露珠是草葉分泌出來的
D．丁圖：熱風(fēng)干手機(jī)的作用是加快手上的水蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)是利用液體　    　的性質(zhì)制成的．為了完成本次試驗(yàn)不能選用酒精溫度計(jì)是因?yàn)榫凭姆悬c(diǎn)　  　（大于、小于）100℃．
（2）將燒杯中質(zhì)量為0.5kg、初溫為78℃的熱水加熱至沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是　  　℃．該過程燒杯中的水吸收的熱量至少是　    　J．（C水=4.2×103J/（kg?℃）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小凱用如圖所示的裝置做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如表．
時(shí)間/mln
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
溫度/℃
50
55
60
65
70
85
90
95
98
98
98

（1）此時(shí)水的沸點(diǎn)約為是　  　℃，這表明當(dāng)時(shí)的大氣壓　  　1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)完成溫度和時(shí)間關(guān)系圖象；
（3）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)小凱的實(shí)驗(yàn)作出評(píng)價(jià)：　   　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物態(tài)變化中屬于汽化現(xiàn)象的是：（   ）
A．夏天，冰棍“冒出”的“白氣”
B．放在衣柜里面的樟腦丸變小了
C．太陽出來霧散了
D．深秋，清晨草地上出現(xiàn)霜

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我市�？悼h的山區(qū)雨后經(jīng)常形成美麗的霧氣。關(guān)于霧的形成，是因?yàn)榘l(fā)生了 （  ）
A．液化現(xiàn)象B．升華現(xiàn)象C．凝華現(xiàn)象D．凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示裝置和器材，探究水的沸騰特點(diǎn)和物質(zhì)的吸熱能力。

（1）小明設(shè)計(jì)的電路中的R甲、R乙必須滿足的條件是___________。
（2）只閉合開關(guān)S2，觀察水的沸騰，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間（min）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度（℃）
90
92
94
96
97
98
98
98
98
 
分析數(shù)據(jù)可知，水沸騰過程中的特點(diǎn)為：                                  。
（3）斷開S2，待水冷卻后，繼續(xù)探究物質(zhì)的吸熱能力。小明應(yīng)控制水和煤油的___________、初溫相同。且應(yīng)先閉合開關(guān)          ，再閉合開關(guān)           ，并控制水的末溫低于        ℃。實(shí)驗(yàn)表明：水的末溫比油           ，水的吸熱能力比油強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．晶體在熔化過程中溫度不變，內(nèi)能也不變
B．打開香水瓶后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到香味，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．夏天在地面上灑水降溫，是利用了水蒸發(fā)吸熱
D．燒水至沸騰時(shí)，看到壺嘴冒出的“白氣”是水汽化形成的水蒸氣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩同學(xué)所燒的水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖，分別得到a、b兩種不同圖象可能的原因（　�。�
A．甲同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)杯子的水過多B．乙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)杯子的水過多
C．甲同學(xué)加熱時(shí)酒精燈的火焰更旺D．乙同學(xué)加熱時(shí)杯子有蓋子

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同步練習(xí)冊(cè)答案