如圖，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強(qiáng)為p1，瓶底受到水的壓強(qiáng)為p2．倒立時瓶對桌面的壓強(qiáng)為p3，瓶蓋受到水的壓強(qiáng)為p4，則

A．p1<p3，p2=p4 B．p1>p3，p2<p4 C．p1<p3，p2>p4 D．p1<p3，p2<p4

D 【解析】 試題分析：A錯誤，倒立前后，水的深度不同，所以瓶底的瓶蓋受到水的壓強(qiáng)不相等； B錯誤，倒立前后對桌面的壓力大小不變，但是倒立后與桌面的接觸面積減小，所以壓強(qiáng)比倒立前要大； C錯誤，倒立后，水的深度增大，所以倒立后，瓶蓋受到的壓強(qiáng)大于瓶底受到的壓強(qiáng)； D正確，倒立后壓強(qiáng)比倒立前要大，倒立后瓶蓋受到的壓強(qiáng)大于瓶底受到的壓強(qiáng)；應(yīng)選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：重慶市（江津二中等）八校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一階段考試物理試卷 題型：實驗題

在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，得到如表數(shù)據(jù)： 

 m/kg

 0.1

 0.2

 0.3

 0.4

 0.5

 0.6

 0.7

 G/N

 0.98

 1.96

 2.94

 3.92

 4.90

 5.88

（1）本實驗中用到的測量器材有： ______ 和 ______ ．

（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是 ______ N．

（3）以下四個圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是 ______ ． 

天平 彈簧測力計 6.86 A 【解析】（1）本實驗要研究重力與質(zhì)量的關(guān)系，所以要測量質(zhì)量和重力，故用到的測量器材有：天平和彈簧測力計。 （2）分析如表數(shù)據(jù)可知：重力與質(zhì)量成正比，如根據(jù)第一次的熏與質(zhì)量的比可得： ， 所以物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是：。 （3）根據(jù)實驗研究可得，重力與質(zhì)量成正比，A圖表示重力與質(zhì)量成正比關(guān)系，正確。

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科目：初中物理 來源：2018蘇科版八年級物理下冊第七章《從粒子到宇宙》單元測試提高性練習(xí)題 題型：單選題

自從湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，人們開始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，科學(xué)家提出了多種原子結(jié)構(gòu)的模型，在20世紀(jì)上半葉，最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與下圖中哪個圖最相似 ( )

A. B. C. D.

D 【解析】原子核處于原子的中心，就像太陽系中的太陽，而繞核做圓周運(yùn)動的電子就像太陽系當(dāng)中繞太陽運(yùn)動的行星. 故選D.

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科目：初中物理 來源：人教版8年級物理（下）第9章拔高測試卷 題型：計算題

我們的地球被一層厚厚的大氣層包圍著，同海水以及一切其他物體一樣，大氣也受到地球的引力作用，所以這層大氣不會逃逸到宇宙中去，大氣“海洋”內(nèi)的壓強(qiáng)跟液體內(nèi)部的壓強(qiáng)一樣，也是指向各個方向的；盡管大氣密度不均勻，但在同一深度處壓強(qiáng)的大小相等．回答下列問題：

（1）我們生活的地球表面附近氣壓高于高空的原因是________ ；

（2）已知地球附近大氣壓為p，根據(jù)壓強(qiáng)知識，可以添加________ 物理量的情況下，可求得空氣“海洋”的總重G為________ ．

大氣壓隨高度的增加而減小 地球的表面積S pS 【解析】(1)大氣壓隨高度的增加而減小，所以地球表面附近氣壓高于高空的氣壓。 (2)因為地球表面大氣產(chǎn)生的壓力等于大氣的重力，根據(jù)p＝可得，F(xiàn)＝pS，所以要求空氣“海洋”的總重G，需要知道地球的表面積S；所以空氣“海洋”的總重G＝F＝pS.

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科目：初中物理 來源：人教版8年級物理（下）第9章拔高測試卷 題型：單選題

春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏在空氣中飛行利用了下列什么原理 （ ）

A. 風(fēng)箏下方空氣流動速度小，空氣壓強(qiáng)小

B. 風(fēng)箏下方空氣流動速度大，空氣壓強(qiáng)大

C. 風(fēng)箏上方空氣流動速度大，空氣壓強(qiáng)小

D. 風(fēng)箏上方空氣流動速度小，空氣壓強(qiáng)大

C 【解析】當(dāng)風(fēng)箏背面空氣流速大時，背面的壓強(qiáng)減小，而風(fēng)箏前面的壓強(qiáng)不變，大于后面的壓強(qiáng)，作用到風(fēng)箏面上，就會產(chǎn)生一個壓力差，在這個壓力差的作用下，風(fēng)箏上升．故選Ｃ 思路分析:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流速越大的地方，壓強(qiáng)越小

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科目：初中物理 來源：人教版8年級物理（下）第9章拔高測試卷 題型：單選題

一未裝滿橙汁的密閉杯子，先倒立放在桌面上（如圖A），然后反過來正立在桌面上（如圖B），則水對容器內(nèi)底面的作用情況是（ ）

A. 壓強(qiáng)增大，壓力減小 B. 壓強(qiáng)減小，壓力減小

C. 壓強(qiáng)增大，壓力增大 D. 壓強(qiáng)減小，壓力增大

A 【解析】甲圖中，杯子倒放，上窄下寬，液面較低；乙圖中，杯子正放，上寬下窄，液面較高；(Ⅰ)由倒放到正放,液面的高度由低到高,即hA

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年中考物理模擬試卷八 題型：實驗題

探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示。

（1）甲、乙、丙實驗中，根據(jù)_____來比較壓力的作用效果。

（2）通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是_____

（3）由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例_____。

（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙_____P丁（選填“＞”“＜“或“=”）

海綿的凹陷程度 在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯 書包背帶做得扁而寬可以減小對肩膀的壓強(qiáng) = 【解析】（1）實驗中，根據(jù)海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果的； （2）甲、乙實驗中受力面積相同，壓力不同，海綿的凹陷程度不同，乙圖凹陷更明顯，所以，受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯； （3）實驗乙、丙中，壓力大小相同，受力面積不同，凹陷程度不同，乙圖凹陷更...

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年中考物理模擬試卷八 題型：單選題

一通電螺線管中的電流方向和其周圍磁感線的分布如圖所示，其中正確的是（　�。�

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：據(jù)安培定則判斷，該螺線管的右端是N極，左端是S極，故磁感線的方向錯誤，故A錯誤；據(jù)安培定則判斷，該螺線管的左端是N極，右端是S極，且磁感線的方向正確，故B正確；據(jù)安培定則判斷，該螺線管的右端是N極，左端是S極，故磁感線的方向錯誤，故C錯誤；據(jù)安培定則判斷，該螺線管的左端是N極，右端是S極，故磁感線的方向錯誤，故D錯誤；故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：郫都區(qū)犀浦外國語學(xué)校八年級物理第八章單元檢測題 題型：填空題

如圖所示的裝置中，甲物體重5N，乙物體重3N。甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計彈簧測力計自重，則甲受到的合力為__________N，彈簧測力計的示數(shù)為__________N。

0 3 【解析】由于甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，而靜止?fàn)顟B(tài)是一種平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受到的合力為零；彈簧秤受到乙對它一個向左的拉力，這個拉力就等于乙的重力，彈簧秤的示數(shù)就等于這個拉力，即等于乙的重力。

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