請你設計一個測量兩位同學從一樓上到三樓做功快慢的實驗.
(1)已提供的器材是秒表和皮尺,還需要的器材是______;
(2)實驗需要測量的物理量是______、______和______.
(3)請寫出比較兩位同學做功快慢的方法(利用公式說明).______.
【答案】分析:根據(jù)P==,要測量功率,需得知1到3樓的高度、爬樓用的時間及兩位同學的質量;用皮尺測出高度,然后根據(jù)公式計算出功率的大小.
解答:解:要測量兩位同學從一樓上到三樓做功的快慢,根據(jù)P===可知,
只要測出他們的質量m,一樓來到三樓的豎直高度h,上樓所用的時間t即可,
所以需要體重計測量他們的體重m、用皮尺測量一樓到三樓的豎直高度h,用秒表測量上樓所用的時間t.
根據(jù)公式P=越大,說明爬樓的速度越快.
故答案為:(1)體重計;(2)體重m;一樓到三樓的豎直高度h;上樓所用的時間t;(3)P=越大,說明爬樓的速度越快.
點評:這是一道實驗設計題目,要在充分理解功率的基礎上自己設計實驗并測量功率,這樣體現(xiàn)了學有所用,理論聯(lián)系實際的新理念.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

請你設計一個測量兩位同學從一樓上到三樓做功快慢的實驗.
(1)已提供的器材是秒表和皮尺,還需要的器材是
體重計
體重計
;
(2)實驗需要測量的物理量是
體重
體重
上樓所需時間
上樓所需時間
一樓到三樓的豎直距離
一樓到三樓的豎直距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

請你設計一個測量兩位同學從一樓上到三樓做功快慢的實驗.
(1)已提供的器材是秒表和皮尺,還需要的器材是
體重計
體重計

(2)實驗需要測量的物理量是
體重m
體重m
、
一樓到三樓的豎直高度h
一樓到三樓的豎直高度h
上樓所用的時間t
上樓所用的時間t

(3)請寫出比較兩位同學做功快慢的方法(利用公式說明).
P=
mgh
t
越大,說明爬樓的速度越快
P=
mgh
t
越大,說明爬樓的速度越快

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

請你設計一個測量兩位同學從一樓上到三樓做功快慢的實驗.
(1)已提供的器材是秒表和皮尺,還需要的器材是______;
(2)實驗需要測量的物理量是______、______和______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

請你設計一個測量兩位同學從一樓上到三樓做功快慢的實驗。(1)已提供的器材是秒表和皮尺,還需要的器材是_______________;(2)實驗需要測量的物理量是__________、____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

請你設計一個測量兩位同學從一樓上到三樓做功快慢的實驗。(1)已提供的器材是秒表和皮尺,還需要的器材是_______________;(2)實驗需要測量的物理量是__________、____________________

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