【題目】暑假,小紅買了一盒巧克力去旅游,由于氣溫過高,巧克力有些融化了,形狀發(fā)生了改變,巧克力的質(zhì)量將___________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。這是因為質(zhì)量是指物體所含_____________的多少,質(zhì)量是物體的一種___________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,這是小強同學(xué)設(shè)計的測牛奶密度的實驗步驟及他的操作示意圖: A.測出空杯子的質(zhì)量為m1(如圖A);
B.將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測得總質(zhì)量為m2(如圖B);
C.將杯中的牛奶再倒入量筒中,測得其體積為V(如圖C);
D.解答出牛奶的密度ρ.
(1)小強測得牛奶的質(zhì)量m=g;
(2)請你幫小強解答出牛奶的密度ρ=kg/m3;
(3)其實小強設(shè)計的實驗步驟有明顯的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶時不可能倒盡,因此按他設(shè)計的步驟測出的牛奶密度值將(選填“偏大”或“偏小”)
(4)細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn),只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,說說你調(diào)整后的操作順序(請重新排列ABCD的順序)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是一種電熱暖手寶,其主要參數(shù)如圖乙所示.袋內(nèi)通常用水來當(dāng)吸熱或放熱的物質(zhì),因為水的 較大;使用前要先給其通電加熱,如果在額定電壓下加熱10min,暖手寶內(nèi)水的溫度由原來的5℃上升至65℃,指示燈熄滅,則此過程中水吸收的熱量是 J,電熱暖手寶的發(fā)熱效率為 .(c水=4.2×103J/(kg·℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們敲擊音叉時,音叉便會快速振動,使附近的空氣一起振動,這些空氣的振動以________________的形式向四周傳播開來形成聲波。聲波通過介質(zhì)將聲源振動的信息和____________傳播開去。聲波在向遠(yuǎn)處傳播的過程中,聲音的__________特征會發(fā)生變化。
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【題目】隨著校園環(huán)境的改造升級,塑膠跑道逐步鋪進(jìn)了校園,塑膠跑道表面比較粗糙可以 (選填“增大”或“減小”)摩擦力,新鋪設(shè)的塑膠跑道由于 現(xiàn)象會散發(fā)出較濃的氣味.氣溫越高時,分子運動越 ,氣味更濃.
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【題目】下列單位換算中,正確的是( 。
A. 0.2dm=20mm=200μm
B. 12.6mm=0.126m=1.26cm
C. 3.01m=3010mm=301dm
D. 30μm=3×10-2mm=3×10-4dm
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【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,猜想:可能與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。如圖所示是同學(xué)們做實驗時的情景。
(1)要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小,可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做___________滑動.依據(jù)__________,摩擦力大小等于拉力大小。
(2)比較圖丙和圖________,可得到結(jié)論,在保持 ________一定時,____________,滑動摩擦力越大.
(3)圖甲小砝碼隨木塊勻速直線運動過程中受到的摩擦力______(選填“為0” 、“方向向左”或“方向向右”).
(4)另一小組用彈簧測力計拉著一小木板在桌面從題圖(甲)位置勻速運動至題圖(乙)位置,彈簧測力計示數(shù)不變,可得到結(jié)論:滑動摩擦力的大小與________無關(guān)。
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【題目】關(guān)于平面鏡成像,下列說法中錯誤的是( )
A.像與物總是大小相等
B.像與物到平面鏡的距離相等
C.物體在鏡中成的是實像
D.物體遠(yuǎn)離平面鏡時,像的大小不變
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【題目】如圖所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為800g,杯的底面積為100cm2,F(xiàn)將一個質(zhì)量為600g,體積為400cm3的實心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯厚度不計,水未溢出)。求:
(1)物體A所受到的浮力;
(2)物體A一半浸入水中后,水對燒杯底部壓強增大了多少?
(3)物體A一半浸入水中后,燒杯對臺秤表面的壓強。
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