A. | 最新磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品,發(fā)聲不需要振動(dòng) | |
B. | 根據(jù)音調(diào)可以判斷出是韓紅的歌聲 | |
C. | 調(diào)節(jié)音量開(kāi)關(guān),調(diào)大音量,聲音的響度就變大 | |
D. | 午休時(shí)間播放歌曲,此時(shí)歌曲不屬于噪音 |
分析 (1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的;
(2)聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.
(3)從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)說(shuō),噪聲是指影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、休息和對(duì)要聽(tīng)到的聲音起干擾作用的聲音.
解答 解:A、聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,最新磁懸浮藍(lán)牙音箱是高科技產(chǎn)品,發(fā)聲需要振動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)音色可以判斷出是韓紅的歌聲,故B錯(cuò)誤;
C、聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,調(diào)節(jié)音量開(kāi)關(guān),調(diào)大音量,聲音的響度就變大,故C正確;
D、午休時(shí)間播放歌曲,此時(shí)歌曲屬于噪音,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題綜合性較強(qiáng),考查聲音的產(chǎn)生、傳播和特征等知識(shí);結(jié)合聲音產(chǎn)生、傳播的條件,區(qū)分好聲音的三個(gè)特征,可解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉛筆芯(碳棒) | B. | 塑料棒 | C. | 玻璃棒 | D. | 橡膠棒 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熱值變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{2}{3}$ | B. | 比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{2}{3}$ | ||
C. | 熱值和比熱容都不變,密度變小 | D. | 熱值和比熱容、密度都不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用回聲可以測(cè)地球到月球間的距離 | |
B. | 人們小聲說(shuō)話時(shí),聲音的音調(diào)一定低 | |
C. | 在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲 | |
D. | 人聽(tīng)到聲音的響度只與發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的振幅有關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正常人聽(tīng)不到超聲波與次聲波,但可以看到紅外線和紫外線 | |
B. | 一切物體都在不停地發(fā)射紅外線,也在吸收紅外線,物體的溫度越高,輻射出的紅外線越多 | |
C. | “倒車防撞雷達(dá)”是利用超聲波來(lái)探測(cè)障礙物與車之間距離的設(shè)備 | |
D. | 紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,所以可以鑒別鈔票的真?zhèn)?/td> |
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