【題目】如上圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.長方體銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關
猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關
猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關
(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿______方向做__________運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:__________.
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結論是______________________________________ .
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_______相同,比較乙、丙兩圖可得出的結論是_________.
(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”,小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較.你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是________.
(5)在全班交流環(huán)節(jié)中,同班的小華在實驗中還發(fā)現(xiàn):在物體還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動物體為止.就小華觀察到的現(xiàn)象,請你提出一個有價值且可探究的問題____.
【答案】 水平 勻速直線運動 二力平衡 在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大 壓力 在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大 沒有控制接觸面的粗糙程度相同 物體靜止時所受摩擦力的大小是否與拉力大小有關
【解析】 (1)測滑動摩擦力大小時,要用彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡的條件,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大;(2)甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同,壓力越大,彈簧測力計示數(shù)越大,滑動摩擦力越大。所以,比較甲、乙兩圖,可得到的結論是:在觸面粗糙程度相同的條件下,壓力越大,滑動摩擦力越大。(3)乙、丙兩圖,銅塊和木塊疊在一起的目的是對接觸面的壓力相同,比較乙、丙兩圖知:在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,所以乙丙兩圖探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關系。(4)當所要研究的物理量與多個因素有關時,采用的探究方法應是控制變量法。要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”,應控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,而小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,由圖可知,只控制了壓力大小相同,他的探究方案中存在的主要缺陷是:接觸面粗糙程度沒有控制。(5)在物體還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動物體為止。對此現(xiàn)象可提出探究的問題是:物體靜止時所受摩擦力的大小是否與拉力大小有關。
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【題目】如圖甲的電路中,閉合開關S后,電壓表的示數(shù)為2V,兩個電流表的指針偏轉至表盤的同一位置(如圖乙),則( )
A.L1中的電流為0.2A
B.L1、L2中電流之比為I1:I2=5:1
C.電路的總電阻是10Ω
D.L1和L2消耗的電功率之比P1:P2=4:1
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【題目】有一電阻兩端加上6V電壓時,通過的電流為0.5A,可知它的電阻為 , 若給它加上18V電壓,導線中電流為 , 此時導線電阻為 , 若導線兩端電壓為零,導線中電流為 , 導線電阻為 .
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【題目】如圖是學生設計的模擬調光燈電路.閉合開關后,移動回形針,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,但亮度幾乎不變,產生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈泡的阻值相對鉛筆芯太大
B.鉛筆芯的總阻值太大
C.燈泡被短路
D.電源斷路
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【題目】為了探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破,小明讓雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放,撞擊靜止在水平面上的另一只相同的雞蛋.實驗結果是,第一次兩只蛋都破;第二次甲蛋完好乙蛋破;第三次兩蛋都不破.接下來的步驟是( )
A.得出“與雞蛋動靜無關的”結論
B.得出“靜止的雞蛋更易破”的結論
C.在B處釋放再重復做幾次實驗
D.分別在A、B、C處釋放再重復做幾次實驗
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【題目】小玲同學把兩個50 g的鉤碼掛到彈簧測力計的掛鉤上(如圖甲),圖乙是彈簧測力計的示數(shù)。下列有關說法錯誤的是( )。
A. 稱量時彈簧測力計中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變
B. 稱量時鉤碼的位置改變了,但質量不會改變
C. 彈簧測力計的示數(shù)為1 N
D. 鉤碼的質量與它受到的重力成正比
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【題目】有一杠桿經(jīng)過調節(jié),處于水平平衡狀態(tài),如圖所示,在A點懸掛三個鉤碼(每個鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點懸掛個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為N,如改變測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測力計的讀數(shù)將 .
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【題目】小李同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”.
(1)小李檢查壓強計的氣密性時,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(填“大”或“小”),表明其氣密性差.小李調節(jié)好壓強計后,U形管兩邊液面相平.
(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的________;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)小李應該比較圖______,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強就越____.
(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明___________________________________________________________________________.
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【題目】某同學為了“探究影響動能大小的因素”,利用質量不同的實心鋁塊A和B、彈簧、光滑軌道等器材進行實驗,并通過觀察彈簧被壓縮的程度來比較鋁塊的動能大小.如圖(a)和(b)所示,他先將彈簧固定在豎直墻面上,然后讓鋁塊A以一定的速度沖向彈簧,壓縮彈簧.接著他按圖(c)、(d)所示,重新實驗,其中v1<v2 . 請仔細觀察圖中鋁塊的運動和彈簧被壓縮的程度,然后歸納得出初步結論.
①比較圖中的(a)、(b)和(c)實驗過程及相關條件可知: .
②比較圖中的(a)、(b)和(d)實驗過程及相關條件可知: .
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