如下圖甲、乙、丙三組實驗:
(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平表面上運動的距離卻不相同.根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是:平面越光滑,小車運動的距離就越遠(yuǎn).這進一步推論說明:運動的小車如果不受阻力將作
速直線運動
速直線運動

(2)乙組圖是探究
摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
的實驗.由D、F兩圖可得出結(jié)論是
壓力相同時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大
壓力相同時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大

本實驗中要求水平拉動測力計使使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了
利用二力平衡條件求摩擦力大小
利用二力平衡條件求摩擦力大小


(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近,來反應(yīng)小鐵球A具有的
動能
動能
大小.甲、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有
相同的速度
相同的速度
分析:(1)根據(jù)實驗顯現(xiàn),從小車受力與小車速度變化的關(guān)系分析實驗現(xiàn)象;平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離越遠(yuǎn),說明小車速度變化越慢;
(2)根據(jù)圖示分析實驗裝置的異同,從而找出實驗的實驗?zāi)康;分析D、F兩圖的異同,根據(jù)影響摩擦力大小的因素分析答題;滑動摩擦力不便于直接測量,可讓小車做勻速直線運動,由平衡條件求出滑動摩擦力;
(3)小球具有的動能越大,推動物塊運動的距離越大,小球動能越小,推動物塊運動的距離越小,因此可通過小球推動物體運動距離的遠(yuǎn)近來判斷小球動能的大小;小車與小球從同一高度釋放,它們運動到水平面上時獲得的速度相等.
解答:解:(1)實驗表明:平面越光滑,小車運動的距離就越遠(yuǎn),這說明:運動的小車受到的阻力越小,速度減小的也越慢,推理知,若運動的小車受不受阻力小車將作勻速直線運動;
(2)乙組三幅圖中,與小車接觸的物體表面的粗糙程度不同,小車與接觸面間的正壓力不同,利用該組實驗可探究:摩擦力大小與哪些因素有關(guān);
D、F兩圖中與小車接觸的接觸面的粗糙程度不同,小車與接觸面的正壓力相同,由D、F兩圖可得出結(jié)論是:壓力相同時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大;
水平拉動測力計使物體在水平面上做勻速直線運動,物體處于平衡狀態(tài),物體在水平方向上受到的拉力與滑動摩擦力相等,由平衡條件可以求出滑動摩擦力的大小;
(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近,來反應(yīng)小鐵球A具有的動能大;甲、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的速度;
故答案為:(1)勻速直線運動;(2)摩擦力大小與哪些因素有關(guān);壓力相同時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大;利用二力平衡條件求摩擦力大小;
(3)動能;相同的速度.
點評:本題是一道實驗題,熟悉教材中的相關(guān)實驗、認(rèn)真分析圖示實驗裝置的異同是正確解題的關(guān)鍵,并注意控制變量法在實驗中的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黑龍江)如下圖甲、乙、丙三組實驗:

(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平表面上運動的距離卻不相同.根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是:平面越光滑,小車運動的距離就越遠(yuǎn).這進一步說明:運動的小車受到的阻力越
,速度減小的也越

(2)乙組圖是探究
摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
的實驗.由D、F兩圖可得出結(jié)論是
壓力相同時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大
壓力相同時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大
.本實驗中要求水平拉動測力計使使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了
利用二力平衡條件求摩擦力大小
利用二力平衡條件求摩擦力大小

(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近,來反應(yīng)小鐵球A具有的
動能
動能
大。住⒈麅山M實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有
相同的速度
相同的速度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如下圖甲、乙、丙三組實驗:

(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平表面上運動的距離卻不相同.根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是:平面越光滑,小車運動的距離就越遠(yuǎn).這進一步說明:運動的小車受到的阻力越______,速度減小的也越______.
(2)乙組圖是探究______的實驗.由D、F兩圖可得出結(jié)論是______.本實驗中要求水平拉動測力計使使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了______.
(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近,來反應(yīng)小鐵球A具有的______大。、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有______.

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科目:初中物理 來源:黑龍江省中考真題 題型:實驗題

如下圖甲、乙、丙三組實驗:
(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平表面上運動的距離卻不相同.根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是:平面越光滑,小車運動的距離就越遠(yuǎn).這進一步說明:運動的小車受到的阻力越 _____ ,速度減小的也越 ______
(2)乙組圖是探究_____________________ 的實驗。由D、F兩圖可得出結(jié)論是 ________________________________________。本實驗中要求水平拉動測力計使使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了 _________________________;
(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近,來反應(yīng)小鐵球A具有的 ______ 大。、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有________________________ 。

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科目:初中物理 來源:2012年黑龍江省龍東地區(qū)中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如下圖甲、乙、丙三組實驗:

(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平表面上運動的距離卻不相同.根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是:平面越光滑,小車運動的距離就越遠(yuǎn).這進一步說明:運動的小車受到的阻力越______,速度減小的也越______.
(2)乙組圖是探究______的實驗.由D、F兩圖可得出結(jié)論是______.本實驗中要求水平拉動測力計使使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了______.
(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近,來反應(yīng)小鐵球A具有的______大。、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有______.

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