【題目】如圖所示，一正方體木塊漂浮在水面上，木塊重4N，木塊的下表面距水面4cm，木塊受到的浮力為N，木塊體積是m3 ．

【答案】4；1×10﹣3
【解析】解： ①正方體木塊漂浮在水面上，根據(jù)漂浮條件可知，木塊受到的浮力F浮=G=4N；
②根據(jù)F浮=ρ水gV排可得，木塊排開水的體積：
V排= = =4×10﹣4m3 ，
設(shè)木塊的邊長為L，則有：V排=Sh浸=L2×0.04m=4×10﹣4m3 ，
解得L=0.1m，
所以正方體木塊的體積：V木=L3=（0.1m）3=1×10﹣3m3 ．
所以答案是：4；1×10﹣3 ．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用阿基米德原理，掌握阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力．這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理，即 F浮= G排 =ρ液gv排即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們?cè)谏钪杏羞@樣的體驗(yàn)，不論從哪個(gè)方向發(fā)出的聲音，用雙耳聆聽比用單耳聆聽能更準(zhǔn)確的判斷出聲源的方位，這是由于雙耳效應(yīng)的作用．在中國科技館二層“探索與發(fā)現(xiàn)”B廳“聲音之韻”展區(qū)，有一個(gè)展品叫“耳聽為實(shí)”，它是由一組音箱與操作臺(tái)組成的，如圖甲所示，地面上設(shè)有腳印位置．在離地面2米高的墻壁上設(shè)置了等距的8個(gè)音箱（編號(hào)依次為1～8），中央設(shè)置了一個(gè)圓形操作臺(tái)，操作臺(tái)上有9個(gè)按鈕，中間的按鈕是開始按鈕，其余8個(gè)按鈕可以記錄聽者所聽到的發(fā)聲音箱的序號(hào)，如圖乙所示．請(qǐng)你寫出用這個(gè)展品證明用雙耳聆聽比用單耳聆聽能更準(zhǔn)確判斷聲源方位的操作方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一重為G的物體放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下，用時(shí)t，向右勻速運(yùn)動(dòng)距離s．有關(guān)物體受力、功、功率，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.在水平方向上物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力平衡
B.在豎直方向上，物體受到重力、地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力
C.拉力F所做的功W=Fs，功率P=
D.拉力F所做的功W=Fscos30°，功率P=

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空_______，也不會(huì)憑空_______，它只會(huì)從一種形式___為另一種形式或者從一個(gè)物體______到另一個(gè)物體，但在_____和_____的過程中________保持不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用電水壺?zé)_水，電水壺內(nèi)水的體積2L，電水壺正常工作560s，可將20℃的水加熱至100℃．已知水的密度為1.0×103kg/m3 ， 水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．
（1）求水吸收的熱量；
（2）若電水壺正常工作時(shí)放出的熱量有80%被水吸收，求電水壺的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生為了給患者輸液，用網(wǎng)兜把藥瓶倒掛在支架上，瓶口插有輸液管和空氣管，如圖所示 輸液過程中，下列說法正確的是( )

A. 如果血液回流到輸液管中，可將藥瓶適當(dāng)?shù)厣?/span>

B. 瓶內(nèi)藥液對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)越來越大

C. 瓶內(nèi)上方氣體的壓強(qiáng)始終不變

D. 空氣管中的空氣與藥液接觸處的壓強(qiáng)小于大氣壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長時(shí)小球的位置．開始時(shí)通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，小球會(huì)在A、B之間來回運(yùn)動(dòng)．下列關(guān)于小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的動(dòng)能隨時(shí)間變化描述正確的是（ ）
A.一直在增大
B.一直在減小
C.先增大后減小
D.先減小后增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的阻值，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請(qǐng)你接著完成下列步驟：
（1）要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大，請(qǐng)你按照要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物圖電路的連接．
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則被測(cè)電阻R的阻值為Ω．若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15Ω，后來這位同學(xué)在多次測(cè)電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將（選填“變大…‘不變”或“變小”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)中，小明不小心將滑動(dòng)變阻器損壞了，老師告訴他用兩節(jié)干電池作為電源也能正確測(cè)出R的阻值，請(qǐng)寫出具體的實(shí)驗(yàn)操作： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】英語聽力考試時(shí)，教室里的各個(gè)廣播是________聯(lián)的，當(dāng)教室里多開一盞照明燈時(shí)，干路上的電流大小將________。（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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