【題目】一個裝滿食用調(diào)和油的瓶子標有“2kg/2.5Dm3”字樣，由此可知這種油的密度約為_________㎏/m3，當油用完后，若用此空瓶裝水，則最多可裝______㎏的水。

【答案】0.8×103；2.5

【解析】試題分析：m油 =2kg，V=2.5Dm3=2.5×10-3 m3，∴ρ油=m油/V=2kg/2.5×103m3=0.8×103㎏/m3，

ρ水=1.0×103kg/m3，∴m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×2.5×10-3m3=2.5kg．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞的燈泡串聯(lián)接入電路中，此時燈泡______（選填“能”或“不能”）發(fā)光．然后用酒精燈加熱玻璃心，當玻璃心達到紅熾狀態(tài)時，燈泡______（選填“能”或“不能”）發(fā)光．該實驗說明_____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量醬油密度的實驗中，小明和小華用天平和量筒進行了如下實驗過程：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3．

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0．

②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．

③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．

④則醬油的密度表達式ρ= ．（已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）完成表格中空白處的計算，直接填在表格的空白處．

（2）通過比較 兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重 （選填“有關”或“無關”）．

（3）小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較 兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知他的觀點是 的（選填“正確”或“錯誤”）．

（4）第二次實驗中，鉤碼上升所用的時間為1.5s，則動力的功率為 W．

（5）如果在實驗過程中，小敏同學斜向上拉彈簧測力計，則所測的機械效率會 ．（選填：“變大、變小或不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電壓不變，閉合開關S，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表的示數(shù)變大，則（ ）

A．L1可能變亮 B．L1亮度可能不變

C．L2斷路 D．L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地球上的物體被宇航員帶到太空后，質(zhì)量 變化（填寫“會”或“不會”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體放在凸透鏡的主光軸上，在距透鏡40cm處的光屏上得到一個倒立、放大的像，則該透鏡的焦距可能為（　�。�
A.48cm
B.38cm
C.28cm
D.17cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于電阻，下列說法中正確的是（　�。�

A. 銅導線的電阻比鐵導線的電阻小

B. 導體的電阻越大，電流通過導體產(chǎn)生的熱量越多

C. 導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大

D. 某學校教學樓中，同時發(fā)光的電燈越多，電路的總電阻越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】忽略空氣對物體的作用時，被拋出的鉛球在空中的受力情況是（　�。�
A.只受到重力
B.受到手對它的作用力
C.受到重力和手對它的作用力
D.受到重力和前沖力

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