科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。丹麥物理學(xué)家    首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng),第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系。李亮同學(xué)自制了一個(gè)用開關(guān)來(lái)控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖6所示,當(dāng)開關(guān)S接    (選填“a”或“b”)點(diǎn)時(shí),電磁鐵A端是N極。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


早晨,太陽(yáng)從東方升起,是以___________為參照物的;夜晚,人們看到天空中的云和月亮,常常使人感到月亮在云中穿行,選的參照物是___________;如果以月亮為參照物,則________是運(yùn)動(dòng)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


電給我們帶來(lái)了極大的便利,但不正確用電會(huì)造成危害,下列符合安全常識(shí)的是()

  A.家中安裝照明電路時(shí),開關(guān)接在零線上。

  B.當(dāng)遇他人觸電時(shí),應(yīng)先及時(shí)切斷電源再搶救傷員或撥打急救電話。

  C.家庭電路中電流過大的原因,一定是電路中某處短路。

  D.在山區(qū)遇雷雨時(shí),可以靠在巖壁或大樹下避雨。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


某校組織學(xué)生體檢,做了一些測(cè)量。其中記錄錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是

  A.體溫370C    B.身高16m    C.質(zhì)量40kg    D.1min心跳75次

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下面所說(shuō)的哪個(gè)不是太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)

  A.清潔    B.對(duì)環(huán)境不造成污染

  C.分布廣闊,獲取方便    D.受天氣影響大

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如圖8所示,是電熱水器原理的簡(jiǎn)易示意圖,通過開關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。則閉合開關(guān)S時(shí),熱水器處于    狀態(tài)。此時(shí),電能轉(zhuǎn)化為    能。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后,桶中水的質(zhì)量為10kg,把這些水由28℃加熱到98℃時(shí)需吸收熱量    J。(C=4.2×103J/kg.℃)

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在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)把收集到的數(shù)據(jù)填入下表,但他漏填了第二次測(cè)量的質(zhì)量和體積,其質(zhì)量和體積的讀數(shù)如圖14所示,請(qǐng)你幫他完成下表:


實(shí)驗(yàn)次數(shù)

測(cè)量對(duì)象

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量/體積g/cm3

1

鐵塊1

46.8

6

7.80

2

鐵塊2

3

鐵塊3

156

20

7.80

4

塑料塊1

7.5

6

1.25

5

塑料塊2

12.5

10

1.25

6

塑料塊3

25

20

1.25

(1)分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是: 。

(2)小明與其他同學(xué)交流后,從表中的數(shù)據(jù)可以看出:由同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積之間存在一個(gè)關(guān)系,其表達(dá)式為:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖4所示,三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲中只有水,乙中有一小球漂浮于水面上,丙中懸浮著一個(gè)小物塊,則下列四個(gè)說(shuō)法正確的是

A.水對(duì)三個(gè)容器底部的壓力關(guān)系:F<F<F

B.三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系:p<p<P

C.如果向乙中加入鹽水,小球受到的浮力不變

D.如果向丙中加入酒精,物塊受到的浮力不變



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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為80 kg的箱子,小剛用70 N的水平推力使它在3 s內(nèi)勻速前進(jìn)了3.6 m,此后小剛停止推箱子,箱子又經(jīng)過1 s向前滑動(dòng)了72 cm停下來(lái),緊接著他又用100 N的水平推力推著箱子快速前進(jìn)了10 m,用時(shí)4 s。請(qǐng)問:

(1)箱子與水平地面間的滑動(dòng)摩擦力是多大?

(2)小剛對(duì)箱子一共做了多少功?

(3)在箱子運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中,小剛對(duì)箱子做功的功率是多少?



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同步練習(xí)冊(cè)答案