【題目】如圖所示,為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示。

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過觀察海綿的______________來比較壓力作用效果的。

(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的_______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。

(3)通過實(shí)驗(yàn)小明得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟________的大小有關(guān),而且跟________有關(guān)。

(4)在物理學(xué)中,用________ 來表示壓力的作用效果,本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:__________________。

(5)若將帶砝碼的小桌分別放在下圖所示的海綿、木板上,比較圖a中海綿受到的壓強(qiáng)Pa和圖b中木板受到的壓強(qiáng)Pb的大小關(guān)系為Pa____Pb(選填“>”、“<”或“=”)。

【答案】 凹陷程度 DE EF 壓力 受力面積 壓強(qiáng) 控制變量 =

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大小;
(2)探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該受力面積不變,改變壓力的大小,圖1D、E兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;
探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)控制壓力的大小不變,改變受力面積的大小,圖1E、F兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;
(3)由圖1D、E兩次實(shí)驗(yàn)可知,受力面積相同時,壓力越大,海綿的凹陷程度越大,故可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān);
由圖1E、F兩次實(shí)驗(yàn)可知,壓力一定時,受力面積越小,海綿的凹陷程度越大,故可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān);
綜上可知,壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積的大小有關(guān);
(4)在物理學(xué)中,用壓強(qiáng)來表示壓力的作用效果,本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:控制變量法;
(5)圖丁和圖丙中,壓力大小和受力面積均相同,所以對接觸面的壓強(qiáng)是相等的,只是由于木板不易發(fā)生形變,其效果顯現(xiàn)不出來,
故海綿受到的壓強(qiáng)pa和木板受到的壓強(qiáng)pb的大小關(guān)系為pa=pb
故答案為:(1)凹陷程度;(2)D、E;E、F;(3)壓力;受力面積的大;(4)壓強(qiáng);控制變量;(5)=.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的家庭照明電路,已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障.電工師傅為查明故障,在保險絲處接入一只“220 V 40 W”的燈泡L0.當(dāng)只閉合開關(guān)S、S1時,燈泡L0L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多);當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時,燈泡L0正常發(fā)光,L2不發(fā)光.由此可以確定(  )

A. L1燈頭接線處斷路

B. L1燈頭接線處短路

C. L2燈頭接線處斷路

D. L2燈頭接線處短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平桌面上的物塊用細(xì)線通過定滑輪與沙桶相連,當(dāng)沙桶與沙的總質(zhì)量為m時,物塊恰好做勻速直線運(yùn)動(忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦)。以下說法正確的是(

A. 物塊受到的滑動摩擦力大小為mg

B. 物塊的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力

C. 物塊受到的滑動摩擦力與支持力是一對平衡力

D. 繼續(xù)向沙桶中加入沙子,物塊受到的滑動摩擦力增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用天平和量筒測某種礦石的密度.

(1)將天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示,小明應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填),使天平平衡.

(2)小明將礦石放在天平的,通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示,則礦石的質(zhì)量是 g.

(3)小明用量筒測量礦石的體積,如圖c所示,則礦石的密度ρ = kg/m3.

(4)若小明先測出礦石的體積,再測出礦石的質(zhì)量,這樣測出的密度比上述結(jié)果偏 .(選填

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”--下潛今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h(yuǎn)赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘已知:海水密度,聲音在海水中的傳播速度是,取問:

“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時受到的海水的壓強(qiáng)是多少?

電磁波傳播速度大,但是在海水中的傳輸距離是短母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于聲吶在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰嚅L時間?

“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)海底扔掉部分配重后,排開的水所受的重力是,它受到的浮力是多少?

任務(wù)完成后,起重機(jī)把重的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复,起重機(jī)滑輪裝置原理如圖乙,在滑輪裝置作用下,“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢豎直上升10m后到達(dá)甲板,繩子自由端的拉力為68750N,移動的距離是40m,則滑輪裝置的機(jī)械效率是多少?

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【題目】(題文)在“探究景響動能大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,讓小球從同一光滑斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平面上的木塊,使木塊滑動,虛線位置為木塊滑動一段距離后靜止的位置。(已知h1<h2<h3)

(1)球從斜面上滾下的過程中,小球的______能轉(zhuǎn)化為小球的____能。

(2)本實(shí)驗(yàn)是通過__________比較小球動能的大小。

(3)分析圖中的三次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:物體的_______一定時,_____越大,它的動能越大;通過實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知,開車時要注意不能________(“超載”或“超速”)。

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【題目】某課外興趣小組同學(xué)利用彈簧測力計和量筒研究“浮力大小與排開液體多少的關(guān)系”,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄表格:

①在量筒中加入水,讀出量筒內(nèi)水面位置的刻度。

②把系有細(xì)線的鐵塊掛在彈簧測力計的掛鉤上,測出鐵塊的重力。

③把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在盛有水的量筒里,再次讀出彈簧測力計的示數(shù)

④讀出量筒內(nèi)水面位置升高后的刻度。

⑤計算鐵塊排開水的體積。求出鐵塊排開的水受到的重力

實(shí)驗(yàn)過程中,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)設(shè)計的表格中缺少一項,該項是__________。補(bǔ)充完整后,完成實(shí)驗(yàn)。分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開液體受到的重力。

實(shí)驗(yàn)后,該組同學(xué)進(jìn)行了反思

(1)量筒中不能加入太多的水,否則無法直接測出________,從而不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

(2)通過以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論不可靠,理由是________。

A.沒有進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)

B.沒有換用其它液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.沒有進(jìn)行物體部分浸人水中時的實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學(xué)們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說法正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強(qiáng)

B.在本實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

C.實(shí)驗(yàn)中,將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同

D.實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

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【題目】如圖所示,酒精在我們的生活中有較多的應(yīng)用,比如與我們最近的就是實(shí)驗(yàn)室用酒精燈給物體加熱。下列關(guān)于灑精的使用說法正確的是(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)為78℃)( 。

A. 酒精燃燒時能聞到酒精味。這是擴(kuò)散現(xiàn)象

B. 標(biāo)準(zhǔn)大壓下,可用酒精溫度計測量水的沸點(diǎn)

C. 酒精燃燒給物體加熱是通過做功改收變物體的內(nèi)能

D. 給高燒病人體表擦拭酒精,利用酒精的液化放熱降溫

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