(2011?聊城)兩定值電阻甲、乙的I-U關(guān)系圖象如圖所示,現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是( 。
分析:根據(jù)題干提供的信息進行分析,由坐標圖中,選定相同的橫坐標(電壓),可以看出甲的電流大于乙的電流,得出甲的電阻小于乙的電阻,進而由歐姆定律和電功率的公式結(jié)合并聯(lián)電路的電壓特點,便可比較出電流和電功率的大;也可由并聯(lián)電路電壓相等的特點,根據(jù)圖表信息直接看出電流的大小,進而比較電功率的大小.
解答:解:根據(jù)在并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,可以得出選項B是正確的;
題意是將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,并聯(lián)后甲和乙的電壓都等于6V,由圖象可以直接看出甲中的電流大于于乙中的電流,故選項A是錯誤的;
由分析中可知甲的電阻小于乙的電阻,故選項C正確;
選項D中,甲和乙的電壓相同,甲的電流大于乙的電流,有電功率的公式P=UI分析可知甲消耗的電功率大消耗于乙的電功率,故選項D正確;
故選BCD.
點評:本題考查并聯(lián)電路中電壓,電流,電功率的特點以及學(xué)生對所給信息進行分析的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?聊城)小亮同學(xué)做測量小燈泡電阻的實驗,小燈泡的額定電壓為2.5V,已經(jīng)連接了如下圖所示的部分電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路補充完整.
(2)閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑片移到滑動變阻器的
(填“左”或“右”)端,目的是為了保護電路;
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的電阻是
8.3
8.3
Ω;
(4)小亮移動滑片又測量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈光的電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,由此總結(jié)得出:當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時,通過燈泡的電流增大,燈泡的亮度
變亮
變亮
(填“變亮”或“變暗”),燈泡的電阻
變大
變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?聊城)小峰同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放在桌面上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖所示.在此實驗中:
(1)用兩段的蠟燭是為了比較像與物
大小
大小
的關(guān)系.
(2)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
A
(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(3)移去蠟燭B,在其原來的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的像是
(選填“虛”或“實”)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?聊城)如圖是中國女子冰壺隊在2010年2月21日溫哥華冬奧會比賽的精彩瞬間.比賽時兩位隊員在冰壺前方“刷冰”,通過
做功
做功
方式改變冰的內(nèi)能,使表面冰熔化成薄薄的一層水,這樣就能減小冰壺與冰面間的
摩擦
摩擦

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