20. 一只木桶能裝多少水,并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木板,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊,已知桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)為0.5m,最短的木板長(zhǎng)為0.3m,桶底內(nèi)部底面積為4×10-2m2,當(dāng)桶裝足夠多的水且不能再裝時(shí),桶底受到水的壓強(qiáng)約為3000Pa,桶底受到水的壓力約為120N(g取10N/kg).

分析 先確定桶內(nèi)水深(短木板長(zhǎng)度),利用液體壓強(qiáng)公式求桶底受到水的壓強(qiáng),又知道桶的底面積,利用壓強(qiáng)公式求桶底受到水的壓力.

解答 解:此桶裝滿(mǎn)水時(shí),水深等于短木板的長(zhǎng),h=0.3m,
則桶底受到水的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa,
由p=$\frac{F}{S}$可得,桶底受到水的壓力:
F=pS=3000Pa×4×10-2m2=120N.
故答案為:3000;120.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)公式和固體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)體積得出裝滿(mǎn)水時(shí)桶中水的深度和短木板的長(zhǎng)度相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,兩個(gè)完全相同的燒杯甲、乙放在水平臺(tái)上,分別裝有密度不同的鹽水a(chǎn)、b,將兩個(gè)完全相同的小球分別放入兩燒杯中靜止時(shí),兩杯鹽水液面相平,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩杯鹽水的密度關(guān)系ρa<ρb
B.鹽水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)關(guān)系pa=pb
C.小球在兩杯鹽水中的浮力關(guān)系Fa>Fb
D.若將乙杯中的鹽水倒入甲杯中一部分,則甲杯中小球靜止時(shí)受到的浮力不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.龍舟運(yùn)動(dòng)是深受順德人喜愛(ài)的一項(xiàng)傳統(tǒng)文化活動(dòng),如圖所示是某次龍舟比賽的情景,問(wèn):

(1)站在龍頭的鼓手擊鼓吶喊,指揮運(yùn)動(dòng)員奮力向前,若鼓錘對(duì)鼓面的垂直作用力為50N,兩者的接觸面積為5cm2時(shí),大鼓能產(chǎn)生90dB的鼓聲,則鼓錘對(duì)鼓面的壓強(qiáng)為多大?
(2)龍舟在前進(jìn)中,底部最深處離水面40cm,則龍舟底部受到水的最大壓強(qiáng)是多少?
(3)比賽結(jié)束后,龍舟靜止在水面上,若龍舟所有物品及運(yùn)動(dòng)員的總質(zhì)量為1.5t,則龍舟排開(kāi)水的體積是多少m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.電阻R1、R2串聯(lián)如圖甲,流過(guò)電阻的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖乙所示,閉合開(kāi)關(guān)后電流表的示數(shù)為0.2A,則R1、R2兩電阻的電功率之比為( 。
A.1:1B.1:2C.2:1D.3:2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.鹽城市近年來(lái)建設(shè)了大量公共自行車(chē)站點(diǎn),市民可通過(guò)手機(jī)支付寶或微信掃碼的方式便捷的租賃自行車(chē),享受綠色出行帶來(lái)的方便、快捷.從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.采用實(shí)心輪胎可以避免爆胎的危險(xiǎn)
B.輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
C.軸承里面裝有鋼珠是為了減小摩擦
D.車(chē)座做得扁平可以減小臀部所受的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.如圖所示,輕質(zhì)杠桿處于平衡狀態(tài)(O為支點(diǎn)),請(qǐng)作出動(dòng)力臂L1和阻力F2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為10cm.

(1)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時(shí),需將光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰、倒立、縮小的實(shí)像;照相機(jī)就是利用這個(gè)成像規(guī)律工作的. 
(2)完成實(shí)驗(yàn)后,繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷;給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏位置,是燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像;取下遠(yuǎn)視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小明同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示,此時(shí)她在光屏上恰好能看到了燭焰清晰的像.生活中的照相機(jī)(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”)就是利用這一原理制成的.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像D.
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像變小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(3)實(shí)驗(yàn)中,小建發(fā)現(xiàn)不論成虛像還是實(shí)像時(shí),從左邊看透鏡,都能看到一個(gè)縮小的像,你認(rèn)為該像是光在透鏡上發(fā)生反射形成的.(填反射或折射)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓6V,小燈泡L的額定電壓是2.5V,電阻大約l0Ω,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實(shí)驗(yàn)電路如圖13甲所示.
(1)電流表應(yīng)選用量程為0~0.6A,應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是R2(填“R1”或“R2”).
(2)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A.更換小燈泡                       B.檢查電路是否斷路
C.向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片             D.向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
(3)如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是12.5Ω.

(4)若繼續(xù)移動(dòng)滑片時(shí),小燈泡突然熄滅,電流表示數(shù)變?yōu)?,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是小燈泡斷路.
(5)排除故障后,有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還可以用來(lái)探究“導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”.你認(rèn)為這種說(shuō)法錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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