A. | 人推車時(shí),人也受到車給的推力 | |
B. | 沒(méi)有力的作用,物體就不會(huì)運(yùn)動(dòng) | |
C. | 用手捏一個(gè)易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變 | |
D. | 排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
分析 (1)力是物體對(duì)物體的作用,產(chǎn)生力的作用至少兩個(gè)物體;
(2)一切物體在沒(méi)有受到力或受到平衡力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),它要么不受力,要受力就一定受平衡力;
(3)力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答 解:A、力是物體對(duì)物體的作用.人推車時(shí),人也受到車給人的推力.故A正確;
B、根據(jù)牛頓第一定律,不受力的物體也可以保持勻速直線運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、用手捏一個(gè)空易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變,故C正確;
D、排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)力的概念、力的相互性、力的作用效果的了解與掌握,屬于基礎(chǔ)題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核桃?jiàn)A | B. | 船槳 | C. | 瓶蓋起子 | D. | 羊角錘 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電能表是用來(lái)測(cè)量電功率的儀表 | |
B. | “電能”和“電功”的單位相同,所以兩者沒(méi)有區(qū)別 | |
C. | 電流做功的過(guò)程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過(guò)程 | |
D. | 火力發(fā)電廠把電能轉(zhuǎn)化成燃料的化學(xué)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為50s | |
B. | 我們所用物理教材的寬度約為25cm | |
C. | 初中物理課本一頁(yè)紙的厚度約為0.008mm | |
D. | 課桌的高度約為1.5 m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的比熱容是物體的一種屬性,與溫度、質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系 | |
B. | 物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān) | |
C. | 物體的比熱容與跟物體的質(zhì)量有關(guān) | |
D. | 物體的比熱容與物體的溫度有關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/ | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
電流I/A | 0.33 | 0.36 | 0.40 |
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