【題目】石英鐘的分針轉(zhuǎn)1圈，則它的秒針轉(zhuǎn)（ ）

A. 5圈 B. 60圈 C. 100圈 D. 3 600圈

【答案】B

【解析】試題分析：分針走1格是1分，分針走1圈是1小時(shí)．秒針走1格是1秒，一圈是60秒，分針正好走1格．

解：秒針轉(zhuǎn)一圈是一分鐘，分針轉(zhuǎn)1圈是1小時(shí)，因?yàn)?/span>1小時(shí)=60分，所以分針轉(zhuǎn)1圈，秒針轉(zhuǎn)60圈．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的距離是600km，一列火車(chē)早上8：30從甲地出發(fā)開(kāi)往乙地，途中�？寇�(chē)站約1h，在當(dāng)日14：30到達(dá)乙地，列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為1000m的橋梁，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是30s．求：

（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少km/h？

（2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)電器是利用的原理工作的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗通過(guò)學(xué)習(xí)知道了“當(dāng)兩個(gè)阻值分別為R1和R2電阻串聯(lián)時(shí)，其等效電阻值為R串=R1+R2”，于是她認(rèn)為“當(dāng)這兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，其等效電阻值也應(yīng)該為R并=R1+R2”。現(xiàn)有：一個(gè)兩端電壓為3V且保持不變的電源、一塊已調(diào)零的電壓表、兩個(gè)阻值10Ω的定值電阻R1和R2、一個(gè)開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干，請(qǐng)你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一杯水倒掉一半后，下列判斷正確的是（ ）

A．質(zhì)量不變，密度不變 B．質(zhì)量變小，密度不變

C．質(zhì)量變小，密度變小 D．質(zhì)量不變，密度變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小英同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中做“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)．如圖1是該實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖．

（1）請(qǐng)依據(jù)圖1所示的實(shí)物圖，在框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于 （填“A”或“B”）

（3）閉合開(kāi)關(guān)后若發(fā)現(xiàn)電壓表指針向刻度盤(pán)左邊沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2所示，其原因是 ．

A．小燈泡L兩端電壓太低

B．電壓表所選量程太小

C．電壓表所選量程太大

D．電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了

（4）利用如圖1所示電路還可以完成的電學(xué)實(shí)驗(yàn)有：（寫(xiě)出一個(gè)即可）： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一名同學(xué)對(duì)日常生活中經(jīng)常接觸到的物理量進(jìn)行估測(cè)，下列數(shù)據(jù)中估測(cè)不正確的是（ ）

A. 學(xué)校學(xué)生課桌高約0.75m

B. 一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量為5kg

C. 第五次提速后，火車(chē)速度可達(dá)160km/h

D. 哈爾濱市冬季最低氣溫在﹣30℃以下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家住樓上，最近正在裝修房子，需要搬運(yùn)裝修材料，但有些材料由于樓道

過(guò)窄不方便搬運(yùn)，于是小明建議采用如下圖所示的滑輪組，這樣站在地上就可以把

材料運(yùn)上樓。若某次搬運(yùn)的材料重765N，被提升的高度為l0m，所用時(shí)間為30。，

人所用的拉力為450N，求：

（1）請(qǐng)你幫助小明畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)示意圖。

（2）提升材料時(shí)，手拉繩端的平均速度是多少?

（3）在提升材料時(shí)，拉力的功率是多少?

（4）該滑輪組的機(jī)械效率是多少?

（5）不計(jì)摩擦和繩重，若增加材料的重力，該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化?（只需寫(xiě)出結(jié)論即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與 的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車(chē)與所受 的關(guān)系。

（2）甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過(guò)木塊被推動(dòng) 的大小，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小；乙實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果 ，將永遠(yuǎn)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線(xiàn)上寫(xiě)出怎樣研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系？ 。

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