在比較相同厚度的海綿和棉花的保溫性能的實(shí)驗(yàn)中,小明先用海綿包著裝有熱水的燒瓶,每隔5min測(cè)量一次水的溫度,用t1表示.25min后,將海綿換成相同厚度的棉花,每隔5min測(cè)量一次水的溫度,用t2表示,實(shí)驗(yàn)記錄如下表.用表中數(shù)據(jù)作出t2t圖像如圖中圖線2所示.


時(shí)間t/min

0

5

10

15

20

25

溫度t1/℃

80

72

59

55

52

時(shí)間t/min

0

5

10

15

20

25

溫度t2/℃

50

45

41

38

35

33

(1)圖示溫度計(jì)是10min時(shí)t1的值,讀數(shù)為 ℃.

(2)用海綿包裹時(shí),25min內(nèi)燒瓶中水的溫度下降 ℃,此過程中瓶中水的內(nèi)能 (減小/不變/增加).


(3)兩次測(cè)量的25min內(nèi),用海綿包裹時(shí)水放出的熱量 (大于/等于/小于) 用棉花包裹時(shí)水放出的熱量.

(4)在坐標(biāo)紙中作出t1t圖像.

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鼋Y(jié)論?如能,寫出結(jié)論,如不能,請(qǐng)說明理由.

答: (能/不能).結(jié)論或理由:




本題8分.

(1)65(1分)

(2)28(1分)   減小(1分)

(3)大于(1分)

(4)答案見圖線1(2分)

(5)不能(1分)

沒有保持兩次實(shí)驗(yàn)水的初溫相同和經(jīng)歷相同的室溫環(huán)境.(1分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


物理學(xué)習(xí)中有很多課外小制活動(dòng),其中你做過的活動(dòng)有________(寫出一種即可),

列舉該活動(dòng)所用到的主要器材:________

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科目:初中物理 來源: 題型:


閱讀短文,回答問題:

電熱膜

電熱膜是一種新型的電熱器件,如圖甲所示是一種常見的電熱膜.

電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面,經(jīng)過特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線,導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連,形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示.

電熱膜通電工作時(shí)沒有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象產(chǎn)生,它與被加熱物體直接接觸,產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體,所以電熱膜本身溫度并不太高,不易氧化,使用壽命長(zhǎng).

在制造電熱膜時(shí),會(huì)出現(xiàn)不同區(qū)域?qū)щ娔厚度不均勻的現(xiàn)象,厚的導(dǎo)電墨線電阻。畬(dǎo)電墨線電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示,這種溫度特性的優(yōu)點(diǎn)是,它不會(huì)因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重發(fā)熱不均、局部過熱的現(xiàn)象,這是電熱絲所不具備的,它保證了電熱膜各處的溫度均勻.[來源:Zxxk.Com]

(1)電熱膜取暖器工作時(shí),室內(nèi)空氣溫度升高是通過____方式增加空氣內(nèi)能的;

(2)某根導(dǎo)電墨線的局部導(dǎo)電材料脫落,如圖丁中A部分,這根導(dǎo)電墨線的電阻____;

A.變大

B.變小

C.不變

D.以上三種情況均有可能

(3)與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比,電熱膜取暖器的發(fā)熱效率­­­­­­­­­­­­­­­­高,原因是____;

(4)­­­­­­­­­­­­­­­­將圖戊中一塊電熱膜接入電路,正常工作時(shí)金屬導(dǎo)線中A、B處電流分別為IAIB,則____;

A.IA>IB

B.IA<IB

C.IA=IB

D.IAIB

(5)電熱膜不會(huì)因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象,原因是____.

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科目:初中物理 來源: 題型:


汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻,用水來冷卻是因?yàn)樗?u>     較大,這是通過的     方式來改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能.內(nèi)能從高溫的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水,而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動(dòng)機(jī),這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有    

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,小明家裝修房子時(shí)在樓上安裝了一個(gè)滑輪組,將水泥從地面送上樓.他用270N的力拉動(dòng)繩子,4s內(nèi)將一袋50Kg的水泥勻速提升2m.不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/Kg.求:

(1)這袋水泥的重力;

(2)水泥袋運(yùn)動(dòng)的速度;

(3)此過程中滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:


美國(guó)建筑師凱文?朔普費(fèi)爾設(shè)計(jì)出了一種能漂浮在水中的城市(如右圖所示),漂浮城市裝有動(dòng)力裝置,可以移動(dòng).該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的,強(qiáng)風(fēng)能從中通過,可以確保當(dāng)颶風(fēng)來臨時(shí),把颶風(fēng)對(duì)建筑的破壞降至最低.該漂浮城市高達(dá)360m,占地270萬平方米,可容納多達(dá)4萬居民.酒店、商店等只要是普通城市有的,這里都一應(yīng)俱全.漂浮城市的表面安裝有太陽能電池板,接收太陽能的功率為8.0×108W,請(qǐng)回答下列問題:

(1)假如某班級(jí)有50位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮城市參觀,則漂浮城市受到的浮力約增加 ( )

A.2.5×102 N

B.2.5×103 N

C.2.5×104 N

D.2.5×105 N

(2)若三角形建筑空洞的面積為2.0×104m2,某次颶風(fēng)正好垂直于空洞的表面吹入,1s鐘流入空洞的空氣質(zhì)量是1.92×106kg,該地的空氣密度是1.2kg/m3.則颶風(fēng)的風(fēng)速是 m/s;
(3)若電池板吸收的太陽能只用來提供推動(dòng)漂浮城市前進(jìn)所需的能量,漂浮城市在平靜的水面上沿直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變.從某一時(shí)刻開始,漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如下圖甲所示,漂浮城市的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如下圖乙所示.

①漂浮城市運(yùn)動(dòng)到第25s時(shí)受到的阻力為 N.從第50s鐘到100s鐘內(nèi)牽引力做的功為 J;
②漂浮城市在勻速運(yùn)動(dòng)過程中,太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:


圖甲是李剛同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)的一種情況,圖乙是王亞平在空中課堂中的一個(gè)畫面,則下列說法正確的是(  )
A. 甲圖中的燭焰、透鏡中心、光屏中心不在同一高度

B. 將甲圖中的蠟燭往左移動(dòng)一段距離后,光屏需向右移動(dòng)才能成清晰的像

C. 乙圖中水球成像的效果與投影儀的原理一樣

D. 乙圖中水球成像的效果與甲圖中蠟燭成像的原理一樣

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科目:初中物理 來源: 題型:


在2014年索契冬奧會(huì)上,我國(guó)男子冰壺隊(duì)取得了優(yōu)異成績(jī).如圖所示,假設(shè)質(zhì)量為m=20 kg的冰壺在運(yùn)動(dòng)員的操控下,先從起滑架A點(diǎn)由靜止開始加速啟動(dòng),經(jīng)過投擲線B時(shí)釋放,以后勻減速自由滑行剛好能滑至營(yíng)壘中心O停下.已知AB相距L1=12m, BO相距L2=30m,冰壺與冰道接觸的底面積約為0.02m2.冰壺在水平冰面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到摩擦阻力f為冰壺重G的0.25倍 (g取10N/kg) .求:

(1)冰壺對(duì)水平冰道的壓強(qiáng)是多少?

(2)在AB段運(yùn)動(dòng)員水平推冰壺時(shí),冰壺克服摩擦阻力做的功是多少?

(3)某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺,經(jīng)15s剛好運(yùn)動(dòng)到營(yíng)壘中心O處,則這段時(shí)間冰壺運(yùn)動(dòng)的平均功率是多少?

第23題圖

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科目:初中物理 來源: 題型:


某微電腦電熱水壺具有溫度可控、自動(dòng)抽水等優(yōu)點(diǎn),下表是該電熱水壺的銘牌。

(1)如圖24所示,小電動(dòng)機(jī)將l.2kg的水從桶中提升了0.5m,電動(dòng)機(jī)對(duì)水做的功至少是多少?

(2)為了泡綠茶要將水從25℃加熱到85℃,則1.2kg的水需吸收熱量是多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

(3)若加熱題(2)中的水需用時(shí)315s,電熱水壺加熱效率為96%,則它的實(shí)際工作電壓是多少?

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