如圖所示的交通標(biāo)志，表示 ________；市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是 ________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊物理：14.3-14.4 歐姆定律及其應(yīng)用章節(jié)練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于歐姆定律的表達(dá)式I=U/R下列說法正確的是

A. 導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流成正比

B. 通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

C. 電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

D. 電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比

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科目：初中物理 來源：上海市松江區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

在圖實(shí)例中，A是探究壓力產(chǎn)生的________的實(shí)驗(yàn)裝置； B是________的應(yīng)用，C是________的應(yīng)用。

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科目：初中物理 來源：上海市松江區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，甲乙兩支完全相同的試管內(nèi)裝同種液體，則對于甲、乙兩試管中所裝液體的質(zhì)量和對兩試管底的壓強(qiáng)大小判斷正確的是

A. m甲<m乙，p甲>p乙 B. m甲<m乙，p甲=p乙

C. m甲=m乙，p甲=p乙 D. m甲=m乙，p甲>p乙

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理：第一章 聲現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題 題型：填空題

閱讀短文并回答問題．

超聲波及其應(yīng)用

人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了．超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物體表面的目的．傳播特性﹣﹣它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等．

（1）超聲波的頻率范圍是 ________ ，人耳 ________聽到超聲波（填“能”或“不能”）．

（2）超聲波能夠清洗物體是因?yàn)槁暡軌騻鬟f ________．醫(yī)院里用的“B超”也是超聲波的應(yīng)用，說明聲波還可以傳遞 ________．

（3）超聲波傳播中遇到障礙物時(shí) ________（填“會”或“不會”）有一部分被反射回來形成回音．超聲波在真空中的傳播速度是 ________

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理：第一章 聲現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器，將它們制成這種形狀，是為了減小聲音的散失從而增大聲音的________；而在有些地方可以看到乙圖所示的標(biāo)牌，它的意思是________，從而達(dá)到減弱噪聲的目的。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊： 第十二章2.機(jī)械能的轉(zhuǎn)化3.水能和風(fēng)能試卷 題型：填空題

如圖所示，2只相同的塑料瓶，分別裝有相等質(zhì)量的水和沙子，從斜面的相同高度同時(shí)由靜止?jié)L下，結(jié)果裝水的瓶子會先到達(dá)終點(diǎn)。原因是裝水的瓶子在下滾過程中，通過克服摩擦做功把________能轉(zhuǎn)化成的________能較少，從而獲得較大的________能。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理：第三章 光現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小燕多次乘車了解到夜間開汽車，若車內(nèi)亮燈，車內(nèi)物體會在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像，干擾司機(jī)的實(shí)現(xiàn)，影響行車安全．為今后安全行車，小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究：

【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)？

【進(jìn)行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān)；

猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強(qiáng)度有關(guān)；

猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)】

實(shí)驗(yàn)一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點(diǎn)，在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體，觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度．各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像，結(jié)果記入下表．

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

1

暗

25

1

較暗

40

1

亮

實(shí)驗(yàn)二：同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng)，用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度．結(jié)果記入下表．

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

0.5

明

5

1.0

較明

5

1.5

暗

（1）小燕是用實(shí)驗(yàn)一來探究猜想　 　（選填“1”、“2”或“3”）；

（2）分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：物體與燈的　 　越小，物體所成的像越亮；

（3）你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與　 　有關(guān)（至少寫一個(gè)因素），你說的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中　已經(jīng)　控制改變量（選填“沒有”或“已經(jīng)”）；

（4）小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的　 　有關(guān)；

（5）請你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識對司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議：　 　．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理：第14章 內(nèi)能的利用單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一團(tuán)小棉花，把活塞迅速壓下去，棉花被點(diǎn)燃。如圖乙所示，大口玻璃瓶內(nèi)裝有一些水，用瓶塞將瓶口塞緊，瓶塞通過導(dǎo)管與打氣筒相連，用打氣筒給瓶中打氣。

（1）乙實(shí)驗(yàn)中，你應(yīng)該注意觀察的是________。

A．打氣的過程

B．打氣的過程中瓶內(nèi)的情況

C．瓶塞跳起的瞬間，瓶內(nèi)發(fā)生的變化

D．瓶塞跳起的高度

（2）甲乙兩實(shí)驗(yàn)共同說明________可以改變內(nèi)能。

（3）如圖丙所示是一個(gè)被銷釘鎖住的活塞，氣缸密封有壓縮空氣，是一支溫度計(jì)，若活塞與氣缸壁之間沒有摩擦，試根據(jù)甲乙實(shí)驗(yàn)的結(jié)論分析，當(dāng)把銷釘拔出后溫度計(jì)的示數(shù)________（填“變大”、“變小”或“不變”），你是根據(jù)實(shí)驗(yàn)________（填”甲”或”乙”）的結(jié)論作出判斷的。

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同步練習(xí)冊答案