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如圖所示,是未全部連通的電路圖,圖中a、b、c、d是四個接線柱.當用導線將接線柱
bc
bc
連接時出現(xiàn)短路現(xiàn)象,這是不允許的;若要使燈L1、L2、L3并聯(lián),應用導線分別連接接線柱
ab
ab
cd
cd
;若L1與L3并聯(lián),應用導線連接接線柱
cd
cd
;若使L2與 L3串聯(lián),應用導線連接
ad
ad
接線柱.
分析:在串聯(lián)電路中各用電器首尾相接,電路中電流只有一條路徑,各用電器之間相互影響;
在并聯(lián)電路中各用電器并列連接,電路中電流有多條路徑,各用電器之間互不影響.
用導線把電源兩極連起來,會造成電路短路,會造成電源短路,會損壞電源;
根據(jù)以上知識,分析電路結構,然后答題.
解答::解:當用導線將接線柱bc連接時出現(xiàn)短路現(xiàn)象,這是不允許的;如下圖:

若要使燈L1,L2,L3并聯(lián),電路中有三條電流的流通路徑,即電流從電源的正極流出需要分三路分別流入燈L1,L2,L3,應用導線分別連接接線柱ab和cd;如下圖:

若L1與L3并聯(lián),則電流從電源的正極流出需要分別流入燈L1、L3,L2不能連入電路,應用導線連接接線柱cd;如下圖:

若使L2與 L3串聯(lián),則L2與 L3首尾相接,應用導線連接ad接線柱即可,如下圖:

故答案為:bc;ab;cd;cd;ad.
點評:本題主要考查利用電流流向法根據(jù)串并聯(lián)電路中電流路徑的特點分析電路的連接方式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?攀枝花)如圖所示,是小宇同學設計的一個實驗裝置.質量為5kg 的物體M1靜止于水平導軌AB 的B 端,導軌AB 及支架只可繞著固定于地面上的過C 點的轉動軸在豎直平面內轉動(導軌及支架的形狀和尺寸已在圖中標出,質量忽略不計).一根沿水平方向的細繩,一端連在物體M1上,一端繞過滑輪組連在電動機的轉軸上,電動機轉動時,可以通過細繩拉動物體M1沿導軌水平向A 端移動.質量為8kg 的物體M2放在地面上,并通過細繩掛在動滑輪E2上,在實驗操作過程中,M2始終未離開地面.與滑輪組、電動機有關的摩擦不計,動滑輪E2的質量為0.2kg,細繩未發(fā)生形變,g 取10N/kg.
(1)當電動機的輸出功率為2.5W時,剛好可以通過細繩拉動物體M1以0.1m/s 的速度沿導軌水平向A 端勻速運動,地面對物體M2的支持力為N1,求細繩對物體M1的拉力為多少?
(2)從物體M1開始運動時電動機起,導軌及支架能保持靜止的最長時間為多少?
(3)將物體M1換成另一質量更大的物體,當電動機通過細繩拉動它仍以0.1m/S 的速度從B 端沿導軌勻速向A 端運動時,物體M2受到地面的支持力為N2,且Nl:N2=16:1.若此時電動機兩端電壓為6V,電動機線圈的電阻為2Ω,電動機消耗的電能除了線圈發(fā)熱外,全部用于對細繩做功,電動機允許通過的最大電流為1.5A.求此時通過電動機的電流為多少?

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科目:初中物理 來源:四川省攀枝花市2011年中考物理試題 題型:038

如圖所示,是小宇同學設計的一個實驗裝置.質量為5 kg的物體M1靜止于水平導軌AB的B端,導軌AB及支架只可繞著固定于地面上的過C點的轉動軸在豎直平面內轉動(導軌及支架的形狀和尺寸已在圖中標出,質量忽略不計).一根沿水平方向的細繩,一端連在物體M1上,一端繞過滑輪組連在電動機的轉軸上,電動機轉動時,可以通過細繩拉動物體M1沿導軌水平向A端移動.質量為8 kg的物體M2放在地面上,并通過細繩掛在動滑輪E2上,在實驗操作過程中,M2始終未離開地面.與滑輪組、電動機有關的摩擦不計,動滑輪E2的質量為0.2 kg,細繩未發(fā)生形變,g取10 N/kg.

(1)當電動機的輸出功率為2.5 M時,剛好可以通過細繩拉動物體M1以0.1 m/s的速度沿導軌水平向A端勻速運動,地面對物體M2的支持力為N1,求細繩對物體M1的拉力為多少?

(2)從物體M1開始運動時電動機起,導軌及支架能保持靜止的最長時間為多少?

(3)將物體M1換成另一質量更大的物體,當電動機通過細繩拉動它仍以0.1 m/S的速度從B端沿導軌勻速向A端運動時,物體M2受到地面的支持力為N2,且Nl∶N2=16∶1.若此時電動機兩端電壓為6 V,電動機線圈的電阻為2 Ω,電動機消耗的電能除了線圈發(fā)熱外,全部用于對細繩做功,電動機允許通過的最大電流為1.5 A.求此時通過電動機的電流為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,是小宇同學設計的一個實驗裝置.質量為5kg 的物體M1靜止于水平導軌AB 的B 端,導軌AB 及支架只可繞著固定于地面上的過C 點的轉動軸在豎直平面內轉動(導軌及支架的形狀和尺寸已在圖中標出,質量忽略不計).一根沿水平方向的細繩,一端連在物體M1上,一端繞過滑輪組連在電動機的轉軸上,電動機轉動時,可以通過細繩拉動物體M1沿導軌水平向A 端移動.質量為8kg 的物體M2放在地面上,并通過細繩掛在動滑輪E2上,在實驗操作過程中,M2始終未離開地面.與滑輪組、電動機有關的摩擦不計,動滑輪E2的質量為0.2kg,細繩未發(fā)生形變,g 取10N/kg.
(1)當電動機的輸出功率為2.5W時,剛好可以通過細繩拉動物體M1以0.1m/s 的速度沿導軌水平向A 端勻速運動,地面對物體M2的支持力為N1,求細繩對物體M1的拉力為多少?
(2)從物體M1開始運動時電動機起,導軌及支架能保持靜止的最長時間為多少?
(3)將物體M1換成另一質量更大的物體,當電動機通過細繩拉動它仍以0.1m/S 的速度從B 端沿導軌勻速向A 端運動時,物體M2受到地面的支持力為N2,且Nl:N2=16:1.若此時電動機兩端電壓為6V,電動機線圈的電阻為2Ω,電動機消耗的電能除了線圈發(fā)熱外,全部用于對細繩做功,電動機允許通過的最大電流為1.5A.求此時通過電動機的電流為多少?

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科目:初中物理 來源:四川省中考真題 題型:計算題

如圖所示,是小宇同學設計的一個實驗裝置。質量為5kg 的物體M1靜止于水平導軌AB的B 端,導軌AB 及支架只可繞著固定于地面上的過C 點的轉動軸在豎直平面內轉動(導軌及支架的形狀和尺寸已在圖中標出,質量忽略不計)。一根沿水平方向的細繩,一端連在物體M1上,一端繞過滑輪組連在電動機的轉軸上,電動機轉動時,可以通過細繩拉動物體M1沿導軌水平向A 端移動。質量為8kg 的物體M2放在地面上,并通過細繩掛在動滑輪E2上,在實驗操作過程中,M2始終未離開地面。與滑輪組、電動機有關的摩擦不計,動滑輪E2的質量為0.2kg ,細繩未發(fā)生形變,g 取10N / kg 。
(1)當電動機的輸出功率為2.5M時,剛好可以通過細繩拉動物體M1以0.1m / s 的速度沿導軌水平向A 端勻速運動,地面對物體M2的支持力為N1,求細繩對物體M1的拉力為多少?
(2)從物體M1開始運動時電動機起,導軌及支架能保持靜止的最長時間為多少?
(3)將物體M1換成另一質量更大的物體,當電動機通過細繩拉動它仍以0.1m / s 的速度從B 端沿導軌勻速向A 端運動時,物體M2受到地面的支持力為N2,且N1: N2= 16 : 1 。若此時電動機兩端電壓為6V ,電動機線圈的電阻為2Ω,電動機消耗的電能除了線圈發(fā)熱外,全部用于對細繩做功,電動機允許通過的最大電流為1.5A 。求此時通過電動機的電流為多少?

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科目:初中物理 來源:2011年四川省攀枝花市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是小宇同學設計的一個實驗裝置.質量為5kg 的物體M1靜止于水平導軌AB 的B 端,導軌AB 及支架只可繞著固定于地面上的過C 點的轉動軸在豎直平面內轉動(導軌及支架的形狀和尺寸已在圖中標出,質量忽略不計).一根沿水平方向的細繩,一端連在物體M1上,一端繞過滑輪組連在電動機的轉軸上,電動機轉動時,可以通過細繩拉動物體M1沿導軌水平向A 端移動.質量為8kg 的物體M2放在地面上,并通過細繩掛在動滑輪E2上,在實驗操作過程中,M2始終未離開地面.與滑輪組、電動機有關的摩擦不計,動滑輪E2的質量為0.2kg,細繩未發(fā)生形變,g 取10N/kg.
(1)當電動機的輸出功率為2.5W時,剛好可以通過細繩拉動物體M1以0.1m/s 的速度沿導軌水平向A 端勻速運動,地面對物體M2的支持力為N1,求細繩對物體M1的拉力為多少?
(2)從物體M1開始運動時電動機起,導軌及支架能保持靜止的最長時間為多少?
(3)將物體M1換成另一質量更大的物體,當電動機通過細繩拉動它仍以0.1m/S 的速度從B 端沿導軌勻速向A 端運動時,物體M2受到地面的支持力為N2,且Nl:N2=16:1.若此時電動機兩端電壓為6V,電動機線圈的電阻為2Ω,電動機消耗的電能除了線圈發(fā)熱外,全部用于對細繩做功,電動機允許通過的最大電流為1.5A.求此時通過電動機的電流為多少?

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