(2011?青島)請(qǐng)你想象一下,假如沒有電,以下現(xiàn)象還能再發(fā)生的是(  )
分析:電能在生活中的應(yīng)用比較廣泛,我們的生活越來越離不開電,作為初中學(xué)生就要了解家中的各種用電器是需要消耗電能的來工作的.
解答:解:A、使用空調(diào)降溫,需利用電動(dòng)機(jī)工作,而電動(dòng)機(jī)需要電能;
B、使用冰箱冷凍食品,需要電能帶動(dòng)壓縮機(jī)工作;
C、點(diǎn)著蠟燭寫作業(yè),需要燃燒蠟燭來發(fā)光,不需要用電;
D、聽廣播時(shí)需要通過電池供電或通過家庭電路供電.
故選C.
點(diǎn)評(píng):而現(xiàn)在各家各戶都安裝有各種各樣的用電器,作為初中學(xué)生要對(duì)這些用電器有一定的了解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?青島模擬)綜合作圖:
現(xiàn)在很多公交車后門(下站門)的兩側(cè)扶手上,各裝有一個(gè)紅色的按鈕(相當(dāng)于開關(guān)),想要下車的乘客只要提前按下任何一個(gè)按鈕,裝在駕駛臺(tái)上的電燈都會(huì)發(fā)光,提醒司機(jī)有乘客需要下車.請(qǐng)用已知器材在下面的方框內(nèi)設(shè)計(jì)完成符合要求的電路圖.
器材:電源、兩個(gè)開關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?青島模擬)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)探究歐姆定律:
器材 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、3個(gè)阻值不同的
定值電阻
定值電阻
、電流表、電壓表、
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
電路圖 請(qǐng)你根據(jù)電路圖連接實(shí)物;
目的 設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究電流與電壓、
電阻
電阻
 的定量關(guān)系.
方法

步驟
0123A00.40.20.60.63一OS
用R1=5Ω的定值電阻做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)分別
為0.8V、1.6V、2.4V時(shí),對(duì)應(yīng)電流值分別為0.16A、0.32A
和如圖電流表的示數(shù).請(qǐng)你在下面設(shè)計(jì)表格并將實(shí)驗(yàn)數(shù)
據(jù)整理上.
表格
(2)探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:
過程與問題 ①閉合開關(guān)S,并將滑片P 向左移,發(fā)現(xiàn)彈簧C 越來越
長(zhǎng)
長(zhǎng)

②換用外形相同的電磁鐵B,應(yīng)保持
電流
電流
不變.
裝置圖
分析論證 電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小和
線圈匝數(shù)
線圈匝數(shù)
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?青島模擬)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)完成下列探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案:
課題 探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系 數(shù)據(jù)
記錄
表格
器材 小球、沙堆、刻度尺
實(shí)驗(yàn)
步驟

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?青島)運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)用鋼筆吸墨水時(shí),按下彈簧片,擠出管內(nèi)部分空氣,松開手后,管內(nèi)氣壓
小于
小于
外界大氣壓,墨水在外界
大氣壓
大氣壓
的作用下進(jìn)入管內(nèi).
(2)請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出小球所受力的示意圖.
(3)-個(gè)小偷作案后以6m/s的速度離開現(xiàn)場(chǎng),10s后警察從現(xiàn)場(chǎng)沿小偷離開的路徑以8m/s的速度追擊,在
30
30
s后將小偷抓獲.

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同步練習(xí)冊(cè)答案