【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）為什么人從行駛的車(chē)上跳下時(shí)容易摔倒？ 答：從行駛的車(chē)上跳下時(shí)，腳由于受到地面摩擦被迫停止，而身體由于具有 ， 要繼續(xù) ， 所以容易摔倒．
（2）一大石塊從斜坡上自由滑下，請(qǐng)畫(huà)出石塊的受力示意圖．

【答案】
（1）慣性；運(yùn)動(dòng)
（2）解：如圖所示：


【解析】解：（1）人從行駛的車(chē)上跳下時(shí)，腳由于受到阻力被迫停止，身體由于慣性，繼續(xù)保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，所以容易摔倒．（2）靜止在斜坡上的物一大石塊從斜坡上自由滑下，即石塊受到重力、支持力和靜摩擦力的作用．過(guò)重心作豎直向下的重力，過(guò)重心作沿斜面向上的摩擦力，過(guò)支點(diǎn)作垂直于斜面向上的支持力．如圖所示： 所以答案是：（1）慣性；運(yùn)動(dòng)；（2）見(jiàn)上圖；
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解力的示意圖(用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來(lái)的方法，叫力的圖示法．（力的示意圖只表示出力的方向和作用點(diǎn)）)，還要掌握慣性的概念(慣性：我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子彈和核電站都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)釋放的能量，兩者的本質(zhì)區(qū)別是：核電站發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是 （可控/不可控）的；太陽(yáng)能是 （一次/二次）能源，它是內(nèi)部氫原子核發(fā)生 （裂變/聚變）釋放出的核能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能源危機(jī)日益加劇．核電站給水力資源、化石能源缺乏的地區(qū)提供了一種好的選擇，也給人類(lèi)解決能源危機(jī)帶來(lái)了希望．核電站是利用反應(yīng)堆內(nèi)的鈾發(fā)生________變釋放的核能來(lái)發(fā)電的，鈾是________（填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，R0=4Ω，電源電壓為6V，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，電流表A示數(shù)為0．5A，求：

①RX的阻值．

②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，電流表A的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于自然界中的物態(tài)變化下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 雪是水蒸氣凝固而成的 B. 霧是由水汽化而成的

C. 露是由水液化而成的 D. 霜是由水蒸氣凝華而成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·淮安卷】汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)分為四個(gè)沖程，每個(gè)沖程都伴隨著能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化，其中主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是（ ）

A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】固體分為兩類(lèi)，一類(lèi)是________，另外一類(lèi)是________．這兩類(lèi)物質(zhì)不同點(diǎn)是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·無(wú)錫市】有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A．液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有斥力

B．手捏海綿，海綿體積變小，說(shuō)明分子間有空隙

C．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D．?dāng)U散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想：

①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。

②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。

③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如上圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插為甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同）進(jìn)行探究：

（1）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由 來(lái)判斷；

（2）將金屬片a、b分別插為甲、乙所示位置可探究猜想_________（選填序號(hào)），為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插為_(kāi)_________兩圖所示位置；

（3）將金屬片a、b分別插為乙、丁所示位置，若I乙≠I(mǎi)丁，由此可得到的結(jié)論是：____________________，

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法： 和 。

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