17.用電壓表測電路中的電壓,一位同學接入的電路是“0-3V”這個量程,而另一位同學卻按照“0-15V”的量程讀成了7V,那么實際測量的電壓應該是(  )
A.1.4VB.3.5VC.7VD.14V

分析 首先判斷電壓表在選擇0-15V的量程時,每一個大格是多少伏,每一個小格(即分度值)是多少伏,再判斷電壓表在選擇0-3V的量程時,每一個大格是多少伏,判斷每一個小格(即分度值)是多少伏,最后利用兩個量程的比例關(guān)系解即可.

解答 解:
當電壓表選擇0-15V的量程時,每一個大格是5V,而每一個大格有10個小格,故每一個小格是0.5V,
當電壓表在選擇0-3V的量程時,每一個大格是1V,而每一個大格有10個小格,故每一個小格是0.1V,
電壓表0-15V量程和0-3V量程的分度值之比為5:1,
即$\frac{{V}_{15V}}{{V}_{3V}}$=$\frac{5}{1}$,
由于讀錯了量程,當讀數(shù)為7V時,實際測量的電壓應該是$\frac{5}{1}$=$\frac{7V}{U}$,
解得,U=1.4V.
故選A.

點評 本題考查了學生如何利用電壓表讀數(shù),在讀數(shù)時應該注意所選擇的量程.

練習冊系列答案
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5.如圖(a)所示電路中,當閉合開關(guān)后,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為6V,1.5V.

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8.食物也是一種“燃料”,營養(yǎng)成分在人體細胞里與氧結(jié)合,提供細胞組織所需的能量,釋放化學能的過程不斷地發(fā)生在人體內(nèi).人體攝入的能量(營養(yǎng)師常稱之為熱量)過多或過少,都有損于健康.
(1)某種巧克力的營養(yǎng)成分表上標有“1.8×106 J/100g”,該標識的含義與以下物理量C (填入字母代號)的含義類似.
A.熱量 B.內(nèi)能 C.熱值 D.比熱容
(2)人體攝入了過多的能量往往希望通過運動消耗掉,跳繩運動每小時約消耗4000J的能量.某同學吃了一塊凈含量l0g的上述巧克力,他從巧克力獲得的能量應做多少小時的跳繩運動,才能完全消耗掉?
(3)該同學質(zhì)量為50kg,正常情況下跳繩一次約需0.5s,每次跳的高度約為5cm,他跳繩一次克服重力做多少功?他克服重力做功的功率是多少?

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5.光在真空中的傳播速度為3×108m/s,光年是距離的單位.雷雨來臨時,人們總是先看到閃電后聽到雷聲,這是因為光速遠大于聲速.

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12.小燕通過對海波這種固體熔化、凝固過程的探究,測出了多組數(shù)據(jù),并繪制了海波的溫度--時間變化圖象,如圖所示:

(1)小燕用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時,主要步驟有:
A.將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸,不要碰到容器底或容器壁
B.了解海波熔化時的溫度
C.讀取溫度,讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡仍和海波接觸
D.觀察溫度計的量程和分度值
上述步驟合理的順序是BDAC.(只填寫序號)
(2)在圖甲、乙中,其中乙是描繪海波凝固圖象的.
(3)根據(jù)圖象的特征可以判斷海波是一種晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(4)在圖甲中,5-9min內(nèi)海波呈固液共存態(tài),在圖乙中,0-4min內(nèi)是液態(tài).
(5)海波熔化時的溫度和凝固時的溫度相同(選填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的實例中,通過做功改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
鐵鍋做菜后,鍋柄燙手
B.
暖風機開后房間溫度升高
C.
陽光下的棉被曬得熱乎
D.
男孩兩手互搓雙手變暖

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9.周日,小樂同學打算用家中的太陽能熱水器洗完澡后去學校.上午9:00他將熱水器的水箱上滿水,此時儀表顯示的水溫是20℃,10:00時水溫升到了25℃.他查閱說明書,得知家中的熱水器容量是160kg、集熱管的有效集熱面積是2m2,再上網(wǎng)到集熱管的太陽輻射接受率為5.4×106J/m2•h.求(C=4.2×103J/kg•℃、“太陽能的接受率”是指每平方米每小時接收到的太陽輻射熱)
(1)從9:00到10:00,熱水器中吸收的熱量.
(2)此段時間內(nèi)熱水器接收到的太陽輻射熱.
(3)該熱水器的熱效率.
(4)設所有的條件不變,下午15:00時小樂同學洗澡時的水溫.

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6.下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是( 。
A.超聲波導盲儀幫助盲人出行B.超聲波清洗精密機械零件
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7.如圖所示,R1、R2的電阻均為10Ω,不計電表的電阻.
(1)若只閉合S1電路中的總電阻為多少?
(2)若只閉合S2電路中的總電阻為多少?
(3)若只閉合S1和S3電路中的總電阻為多少?

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