11．下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“聞其聲，知其人”-------------發(fā)聲體不同，音調(diào)不同
B．“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”-------------聲波遇到障礙物被反射
C．“隔墻有耳”-------------固體也能傳聲
D．釣魚時(shí)魚會(huì)被岸上的嘈雜聲嚇跑-------------水能傳聲

分析 ①不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會(huì)不同，我們是靠音色來辨別樂器的種類和不同人的聲音．
②聲波遇到障礙物被反射．
③聲音可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播．

解答 解：
A、不同人的發(fā)聲部位特征不同，發(fā)出的音色不同，所以根據(jù)聲音音色的不同，就能區(qū)分是誰在說話，故A錯(cuò)誤．
B、“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指聲波遇到障礙物被反射，從而形成回聲，故B正確．
C、墻內(nèi)說話，墻外的人也能聽到，說明了固體（墻）能夠傳播聲音，故C正確．
D、釣魚時(shí)魚會(huì)被岸上的嘈雜聲嚇跑說明水能傳聲，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 知道固體、液體能傳播聲音、正確區(qū)分聲音的三個(gè)特征是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．火箭發(fā)射架下建有大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過水發(fā)生汽化（選填物態(tài)變化的名稱）吸收（吸收/放出）大量的熱；火箭升空瞬間，會(huì)看到巨大的白色“氣團(tuán)”，這是由于水蒸氣發(fā)生了液化（選填物態(tài)變化的名稱）而放出（吸收/放出）大量的熱形成的．秋季，晚自習(xí)時(shí)教室窗玻璃的內(nèi)側(cè)（選擇“內(nèi)“或“外“）會(huì)出現(xiàn)一些水珠，它是由教室內(nèi)（選填“教室內(nèi)”或“教室外”）的水蒸氣發(fā)生液化而形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖甲所示是探究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．小明同學(xué)將平面鏡M平放在水平桌面上，白色硬紙板垂直立在平鏡面上．
（1）小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，測(cè)出反射角和入射角大�。淖児獾娜肷浣嵌�，多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟．
①上述實(shí)驗(yàn)探究得到的規(guī)律是B（選填字母）．
A．光沿直線傳播       B．反射角等于入射角       C．平面鏡成像的特點(diǎn)
②白色硬紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是顯示光的傳播路徑（寫出一條即可）．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，他不能在紙板
B上看到反射光線，此時(shí)，反射光線存在（填“存在”或“不存在”）；若存在，請(qǐng)你用另一種
方式將它顯示出來；若不存在，請(qǐng)說明理由．在空氣中噴灑煙霧．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖是內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程，圖中表示的是其中的做功沖程．某小型單缸四沖程汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，該汽油機(jī)一秒鐘可以完成20個(gè)做功沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．在一標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，溫度為20℃的2kg水，吸收7.56×105J的熱量后，溫度升高到多少？（水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于組成電路的基本元件的作用，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電源提供電能
B．用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能
C．開關(guān)控制電路的通、斷
D．導(dǎo)線連接各電路元件，是電流的通道

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．康康進(jìn)行“改變小燈泡的亮度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他已連接好了部分電路，如圖所示．已知電源電壓為3V且保持不變，小燈泡的正常發(fā)光電壓為2.5V，請(qǐng)你接著完成下列步驟：

（1）電路中只缺少一根導(dǎo)線，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路連接完整（要求：滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡變亮）；
（2）實(shí)驗(yàn)前，連接電路時(shí)開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于斷開狀態(tài)，應(yīng)將滑片P置于電阻最左端的位置；實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)燈泡兩端電壓是1.3V，為了測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓，應(yīng)將滑片P向右端移動(dòng)（選填“左”或“右”）；
（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流大小為0.2A．實(shí)驗(yàn)中小燈泡突然不亮了，但兩表仍然有示數(shù)，原因是小燈泡短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下列物理量中，用“焦耳”作單位的是（　�。�
A．能量B．熱量C．功率D．功

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在檢查視力時(shí)，醫(yī)生讓小王觀察前方平面鏡中的視力表來確定視力．實(shí)際上，視力表在小王的后方，他在鏡中看到的是視力表正立、等大的虛（實(shí)/虛）像．若小王的眼睛到虛像的距離為6m，眼睛到平面鏡的距離為2.6m，則他的眼睛到實(shí)際的視力表的距離為0.8m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案