【題目】隨著生態(tài)環(huán)境的惡化政府倡導(dǎo)的“綠色出行，低碳生活”理念深入人心，公共自行車已經(jīng)真正融入到城市人民的生活中。一位市民騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛，已知該市民質(zhì)量為65kg，自行車質(zhì)量為15kg，前后輪胎和地面總接觸面積為2×10-3m2。假定騎行過(guò)程中人和車受到的阻力恒為20N，在該市民騎行過(guò)程中，求：（g=10N/kg）

（1）自行車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；

（2）該市民做功的功率。

【答案】(1)；(2)100W

【解析】

(1)自行車對(duì)水平路面的壓力

則自行車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)

自行車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是。

(2)由于勻速行駛，自行車的牽引力大小等于阻力，即

那么該市民做功的功率

該市民做功的功率是100W。

答：(1)自行車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是；(2)該市民做功的功率是100W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)為了測(cè)量某種液體的密度，他取了適的的這種液體的樣品倒入燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，則他應(yīng)該將平衡螺母向______端移動(dòng)；

(2)首先他用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量為，再將燒杯中的部分液體倒入到量筒中（如圖乙所示），則倒入量筒中液體的體積為______cm3；

(3)最后用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的質(zhì)量（如圖丙所示）______g；

(4)他用密度公式算得到液體的密度為______kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校和居民小區(qū)之間有一段平直的公路，路邊每隔5m種了一棵樹，放學(xué)回家途中，大軍和小欣決定在這段公路上測(cè)出自己正常騎車的平均速度，兩人提出兩個(gè)方法：

大軍：騎車經(jīng)過(guò)第1棵時(shí)開時(shí)計(jì)時(shí)，到達(dá)第5棵樹時(shí)結(jié)束計(jì)時(shí)，測(cè)出所用時(shí)間為4s；

小欣：測(cè)出自行車的周長(zhǎng)為2.2m。騎車時(shí)，一旁的計(jì)時(shí)員觀察車輪上的反光板（如圖），用秒表記錄反光板轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為0.5s；

(1)請(qǐng)你計(jì)算小欣的方法自行車的平均速度；

(2)如果忽略測(cè)量過(guò)程中人的反應(yīng)誤差，請(qǐng)你分析，大軍和小欣的方法誰(shuí)測(cè)得的車速更貼近當(dāng)時(shí)的真實(shí)車速，簡(jiǎn)述理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，完全相同的兩個(gè)物體分別放在甲、乙兩種不同液體中靜止后，兩容器中液面相平，比較物體在兩種液體中所受浮力F甲與F乙及兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P甲和P乙的大小，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．F甲=F乙，P甲=P乙 B．F甲＞F乙，P甲＞P乙

C．F甲=F乙，P甲＞P乙 D．F甲＜F乙，P甲＜P乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，在圖15的甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=0.5N，F2=1.5N，F3=1.2N的拉力，拉著物塊A沿水平方向勻速前進(jìn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做就可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小。用到的物理方法是________________。

（2）在乙圖中物塊B隨A一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊B受到的摩擦力為______N。

（3）分析_______________兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比。若A的重力為2N，則B的重力為_________。

（4）要比較物塊A、B的下表面哪一個(gè)更粗糙，則應(yīng)該再把物塊A放在物塊B上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4 =2N。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_______（A、B）的下表面更粗糙。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某實(shí)驗(yàn)小組“探究光反射時(shí)的規(guī)律”的裝置圖，其中M是平面鏡，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的平面，可以沿ON軸線翻折：

(1)把平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF豎直立在平面鏡上，使紙板上的直線ON____于鏡面；

(2)使一束光貼著紙板射到O點(diǎn)，在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。用量角器測(cè)出∠i和∠r，將數(shù)據(jù)填入下表中，他們根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出：反射角等于入射角。請(qǐng)你對(duì)該小組分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的做法進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)估________；

次數(shù)

∠i

∠r

1

45°

45°

(3)如乙圖所示，將紙板NOF沿ON軸線向后折，紙板NOF上______（填“能”或“不能”）看到反射光；再將紙板NOF折回原來(lái)的位置，觀察紙板上能不能看到反射光，這樣做的目的是為了驗(yàn)證______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，箱子沒(méi)有動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.人對(duì)箱子做了功

B.箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力

C.人對(duì)箱子的推力和箱子對(duì)人的推力是一對(duì)平衡力

D.箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“探究海波的凝固規(guī)律”的裝置圖，圖乙是某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

(1)圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)是____℃；

(2)海波屬于_______（選填“晶體”或“非晶體”）；

(3)圖丙中，在MN段海波處于_____（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)，在 M點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能________（選填“大于”、“等于”或“小于”）在N點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是 ，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中，力F將 （選填“變大”、“變小”、或“不變”）． 這種杠桿相當(dāng)于 滑輪．

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