我國(guó)研究的50噸級(jí)液氫液氧運(yùn)載火箭發(fā)動(dòng)機(jī)試車(chē)成功，這將為我國(guó)今后發(fā)展衛(wèi)星技術(shù)、高空探測(cè)和載人航天發(fā)揮重大作用．該發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料之所以采用液氫，是因?yàn)橐簹渚哂校?）

A．較高的燃點(diǎn) B．較大的比熱容 C．較高的沸點(diǎn) D．較大的熱值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省東營(yíng)市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

兩個(gè)電阻之比是R1：R2=2：5，當(dāng)把它們串聯(lián)在電路中使用時(shí)，通過(guò)它們的電流之比是 ，它們兩端的電壓之比是 ；如果把它們并聯(lián)在電路中，通過(guò)它們的電流之比是 ，這時(shí)它們兩端的電壓之比是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市環(huán)科園聯(lián)盟初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于功、功率、機(jī)械效率說(shuō)法正確的是（ ）

A．功率越大，做功越快，機(jī)械效率越大

B．做功越少，功率越小，機(jī)械效率越小

C．功率越大，反映做功越快，與機(jī)械效率無(wú)關(guān)

D．機(jī)械效率越大，表明它做的功越多

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)將如圖所示的木塊、三角架分別當(dāng)作“重錘”和“樁”，做打樁模擬實(shí)驗(yàn)．

（1）小明將“重錘”舉高，讓其自由下落，將“樁”打入沙中．要將“樁”打得深些，小明采取的方案有：

①用同一“重錘”時(shí)，要使“重錘”從更 （選填“高”、“低”）處下落．

②讓“重錘”從同一高度下落時(shí)，要選質(zhì)量 （選填“大”、“小”）的木塊．

（2）“樁”被打得越深，說(shuō)明“重錘”對(duì)樁做的功越 ，“重錘”具有的重力勢(shì)能越 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

“引體向上”是近年來(lái)各地體育中考新設(shè)的男生考核體育鍛煉項(xiàng)目，為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量某位同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率，在下列物理量中，①人體的質(zhì)量m；②單杠的高度H；③每次身體上升的高度h；④做1次引體向上的時(shí)間t；⑤引體向上的次數(shù)n；⑥引體向上的總時(shí)間T．需要測(cè)量的物理量有（ ）

A．①③⑤⑥ B．①②⑤⑥ C．①③④ D．①②④

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

用動(dòng)滑輪拉物體，不計(jì)繩重、摩擦和動(dòng)滑輪自重，當(dāng)沿不同方向?qū)⑽矬w勻速拉起時(shí)，拉力分別為F1、F2、F3，如圖所示，則這三個(gè)力之間的大小關(guān)系正確的是（ ）

A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1=F2=F3 D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)．為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）如圖1所示，讓同一個(gè)小球，分別從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖所示）．這是為了探究動(dòng)能的大小與 關(guān)系．若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車(chē)對(duì)木塊的推力 越多，小車(chē)撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 ．如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊滑出木板了，在不改變器材的情況下，如何對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)？ ．

（2）在探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)使小球從同一斜面的 （選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，控制小球的質(zhì)量 （選填“相同”或“不同”）．

（3）有同學(xué)探究“動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答： ．因?yàn)椋?u> ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列各電路圖中，電壓表能測(cè)燈L2兩端電壓的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)在探究如圖1電路的電流關(guān)系時(shí)，她打算用電流表分別測(cè)A、B、C三處的電流．

測(cè)量處

A

B

C

電流（安）

0.5

0.2

0.3

（1）小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示，原因是 ．

（2）電路改正后，測(cè)得電路中C點(diǎn)處的電流為0.3A，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出電流表的指針位置及導(dǎo)線(xiàn)連接情況．

（3）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論是 ，他接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ．

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