【題目】一橋頭立著如圖（甲）所示的標志牌，它表示過往車輛的最大______ 不得超過 20t，觀察圖（乙）發(fā)現(xiàn)，將滑動變?yōu)?/span>______ 的方式可以減小摩擦；打樁機的重錘落下將木樁打 入地中，如圖（丙）所示，這說明被舉高的物體具有______ 能．

【答案】 質(zhì)量 滾動 重力勢

【解析】（1）根據(jù)圖示可知該橋限載標準為20t；

（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動；

（3）物體由于被舉高而具有的能量叫重力勢能。發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能。

解答：（1）圖中標志牌上的單位是t，所以表示的意思是過往車輛的最大質(zhì)量不得超過20t；

（2）由圖甲可知，將滑動變?yōu)闈L動，小車更容易被拉動，是變滑動為滾動來減小摩擦力；

（3）打樁機的重錘落下將木樁打入地中，說明舉高的重錘具有能量，它具有重力勢能。

故答案為：(1). 質(zhì)量 (2). 滾動 (3). 重力勢

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某課外活動小組設(shè)計的小臺燈電路圖．S為單刀雙擲開關(guān)，電源電壓為12V．且保持不變．小燈泡的額定功率是6W，電阻R的阻值為6Ω．當開關(guān)S接“2”時， 小燈泡恰好正常發(fā)光．若燈絲電阻不變，試求：

（1）燈絲的電阻是多少？
（2）小燈泡正常發(fā)光10min，電流通過小燈泡所做的功是多少？
（3）開關(guān)S接“1”時，電阻R的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開．下列說法中正確的是（ ）
A.說明發(fā)聲體在振動
B.說明音調(diào)越高，乒乓球被彈開的幅度越大
C.便于分辨出音叉振動發(fā)聲時的音色是否相同
D.便于分辨出音叉振動所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量燈泡功率的實驗中，電源電壓為 3V，燈泡上標有“2.5V”的字樣，燈泡正常發(fā)光時的電阻約為 10Ω．

序號

U/V

I/A

1

1

0.14

2

0.2

3

2.5

0.24


（1）請將電路補充完整 ， 使滑動變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)減小．連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)．
（2）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，燈泡不發(fā)光．左右移動滑片，現(xiàn)象沒有變化．據(jù)此判定，可能是燈泡斷路、燈座接觸不良或?qū)Ь�（選填圖中編號）斷路．
（3）排除故障后，小明測量出三組數(shù)據(jù)如表，其中第二次實驗時電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為V．三次實驗中，燈泡的亮度逐漸變（暗/亮），正常發(fā)光時的功率為W．
（4）小華準備借助以上器材完成“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗，小明提出了不同意見．他的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在MH370失聯(lián)后，由東海艦隊導(dǎo)彈驅(qū)逐艦長春艦、導(dǎo)彈護衛(wèi)艦常州艦和綜合補給艦巢湖艦組成的中國第17批護航編隊參與了搜救工作．
（1）當軍艦在平靜的水面上航行時，它所受的浮力它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）當軍艦上艦載飛機起飛后，軍艦艙底受到海水的壓強（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航．這是因為當兩船高速并排行駛時，兩船之間流體流速 ， 壓強 ， 容易發(fā)生碰撞事故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置，下列有關(guān)此探究活動的各種表述，錯誤的是（ ）
A.每次實驗時，應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下
B.由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動
C.水平面越粗糙，小車在水平面上前進的距離越遠
D.運動的物體若不受阻力，將一直運動下去

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一圓柱形容器，放在水平桌面上，現(xiàn)將一體積為2×10－4 m3，質(zhì)量為0.5 kg的矩形金屬塊放在容器底部，再向容器中加入水至12 cm深時，水對容器底的壓強是_____Pa，金屬塊受到的浮力是_____N，金屬塊對容器底部的壓力是_____N(金屬塊與容器底沒有緊密接觸，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做測量電燈泡電功率的實驗，所用小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）小華所接電路存在錯誤，只需改動一根導(dǎo)線，可使電路連接正確，請你在應(yīng)動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）小華按步驟正確操作后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有發(fā)光，此時她應(yīng)該 ．
A.立即更換燈泡
B.立即檢查線路
C.先觀察兩電表示數(shù)情況再做決定
D.立即移動滑動變阻器滑片
（3）實驗進行時，鄰組小明不小心碰碎了正在發(fā)光的小燈泡的玻璃，這時小華驚奇地發(fā)現(xiàn)兩電表仍有示數(shù)，但電流表示數(shù) ， 電壓表示數(shù) ． （變大/變小/不變）
（4）小燈泡兩端電壓2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率可能是 ．
A.0.65W
B.1.05W
C.1.25W
D.1.35W．

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【題目】如圖所示，一根均勻的細木棒OC，OA= OC，B為OC的中點，在C點施力將掛在A點的重為180N的物體勻速提升0.2m，木棒的機械效率為90%，這里的木棒是一種簡單機械，稱為 ， 提升該物體做的有用功是J，木棒重為N（不計摩擦）．

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