【題目】在物理學習過程中，經(jīng)常要進行估測，以下估測明顯不合理的是（ ）

A. 課桌80cm

B. 人步行的速度是5m/s

C. 中學生的質(zhì)量約為50kg

D. 讓人感覺舒適的室內(nèi)溫度為25℃左右

【答案】B

【解析】試題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個

解：

A、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右，故A合理；

B、正常情況下，人步行的速度是1.2m/s左右，故B不合理；

C、中學生的質(zhì)量約為50kg左右，故C合理；

D、讓人感覺舒適的室內(nèi)溫度為25℃左右，故D合理．

故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明生日時，媽媽給他買了個電暖手袋．小明在查看說明書時，發(fā)現(xiàn)其主要參數(shù)如圖所示。設(shè)環(huán)境溫度為15℃，當給電暖手袋正常通電時。則：

（1）該電暖手袋正常工作時的電流和電阻是多少？

（2）袋中液體溫度升高到65℃時需吸收多少熱量？[已知液體比熱容為4.2×103J/（kg℃）]

（3）如圖電流產(chǎn)生的熱全部被袋中液體吸收，電暖手袋在額定電壓下通電5min，能否達到它的自動斷開溫度？

（4）小明家離變電站較遠（變電站輸出的電壓為220V），輸電導線的總電阻為22歐，當小明在家斷開其它用電器只使用該電暖手袋時，電暖手袋消耗的實際功率是多少？（小數(shù)后面保留一位小數(shù)，不考慮溫度對電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S 電路正常工作．一段時間后，發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個電表的示數(shù)變大，故障發(fā)生在電阻R1、R2上，其他元件仍保持完好．

①用一個完好的小燈替換 R2后，小燈 （選填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”）

②在原路故障電路中，將電流表A 與R1位置互換后，電壓表V 的示數(shù)不發(fā)生變化，電路中可能存在的故障是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用聲波獲得信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測定固體和液體的密度”實驗中，為測定物體的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中央刻度線的左側(cè)，則應將橫梁上的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．將一礦石標本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi)，當天平重新平衡時，右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量為 g．將礦石標本放入裝有水的量筒中，量筒中水面位置的變化情況如圖乙所示，則礦石的體積為 cm3，這種礦石的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1，木塊的長度是 cm；

（2）如圖2，彈簧測力計的分度值是 ，物物體的重力為 N；

（3）如圖3，用抽氣機抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過程中，聽到的電鈴聲將 ．實驗說明聲音不能在 中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聽眾在音樂廳聽到美妙的歌聲是通過 傳到聽眾耳朵里的，舞臺上一位男高音歌手的“高”音，是指他的聲音的 （填聲音的特性）高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于國慶60周年大閱兵場景如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，因為軍徽是光源

B．整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光的折射來判斷的

C．解放軍整齊的腳步聲，是空氣振動產(chǎn)生的

D．解放軍整齊的腳步聲，是通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾耳內(nèi)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】各種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應用于汽車、飛機等制造業(yè)．小明測量一塊實心復合材料的密度．

（l）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，則應該 （選填選項前的字母）．

A．向右調(diào)平衡螺母 B．向右盤中加祛碼 C．向右移動游碼

當天平重新平衡時，盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為 g．

（3）因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是 kg/m3．

（4）分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值 （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

（5）請你寫出這類材料廣泛應用于汽車、飛機制造的優(yōu)點： ．

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