【題目】愛好動手的明鳴和添淳將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”.明鳴和添淳在探究過程中,找來了電壓表,連成如圖所示的電路.發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0.5V,因此他們探究出第一個結(jié)果是: 片是西紅柿電池的正極.
(1)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如表:
鐵──鋅 | 鐵──銅 | 銅──鋅 | |
蘋果 | 0.55V | 0.60V | 0.95V |
梨 | 0.40V | 0.50V | 0.90V |
菠蘿 | 0.50V | 0.55V | 1.00V |
橙 | 0.70V | 0.78V | 1.05V |
①在答題卷上畫出這個實驗的電路圖;
②分析實驗數(shù)據(jù)可以得出:在上述條件下,選用銅──鋅兩種金屬材料時,水果電池的電壓大;并且水果電池的電壓還與 有關(guān);
(2)若該小組的同學選用一只橙子并用銅──鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時,應(yīng)控制 不變.
【答案】(1)銅;(2)①見上圖;②水果種類;(2)銅片、鋅片之間的距離
【解析】
試題分析:根據(jù)電流方向的規(guī)定及電流表的正負極接法分析得出結(jié)論;
(1)①用表示電壓表和電池的電路符號并聯(lián)起來即可;
②在金屬活動性中,這三種金屬的活潑性從大到小的排列為鋅,鐵,銅,從表格中的數(shù)據(jù)分析得出金屬活動性對電壓的影響;
(2)根據(jù)控制變量法知,應(yīng)控制極板間的距離不變.
解:這是一個水果電池,能向外提供電能,與電壓表連接后電壓表示數(shù)為0.5V,說明電壓表的“+”、“﹣”接線柱連接是正確的,因此與“3”連接的銅片是電源的正極,與“﹣”連接的鋅片是電源的負極.
(1)①由圖知,水果電池就是電源,外部直接接電壓表,電路如圖:
②從表格中知,對于同一種水果,金屬活動性的差異越大,產(chǎn)生的電壓越大;對于不同的水果,同樣的兩種金屬產(chǎn)生的電壓不同,則可知電壓還與水果的種類有關(guān);
(2)研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時,應(yīng)控制極板間的距離不變,改變接觸面積,觀察接觸面積的大小對電壓的影響.
故答案為:(1)銅;(2)①見上圖;②水果種類;(2)銅片、鋅片之間的距離.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒為6V,當S1閉合,S斷開時,電流表示數(shù)為0.7A,若只閉合S,而斷開S1時,電流表示數(shù)為0.3A,則通過燈泡L2的電流是 A,燈泡L1的電阻 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用水平力F將一木塊壓在豎直墻上保持靜止(如圖),下列說法中正確的是( )
A. 水平力F與木塊所受到的重力是一對平衡力
B. 水平力F與木塊所受到的摩擦力是一對平衡力
C. 若水平力F增大,則木塊所受到的摩擦力隨著增大
D. 木塊所受到的重力和摩擦力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.
(1)按要求連接實物圖.
(2)畫出相應(yīng)的電路圖.
(3)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于 (填“斷開”或“閉合”)狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于阻值 (填“最大”或“最小”)處.
(4)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時故障可能是 ;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是 ;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為 .
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【題目】
(1)如圖所示實驗中的錯誤之處是: .燒杯上加蓋的目的是: .
(2)改正錯誤后,繼續(xù)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表.分析表中數(shù)據(jù)可知,燒杯內(nèi)水面上方氣壓 1標準大氣壓.
時間/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
溫度℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)由數(shù)據(jù)可知,水沸騰的特點是: .
(4)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,以下物質(zhì)中與“白氣”的形成過程相同的是 .(選填字母序號)
A.冰 B.霜 C.霧 D.雪.
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【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( )
A.只要物體的溫度不變,內(nèi)能就一定不變
B.物體溫度升高,所含熱量增多
C.物體溫度相同,它們之間就不能發(fā)生熱傳遞
D.物體溫度越高,放出的熱量越多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,錯誤的是( )
A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B.兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播
C.醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能傳遞能量
D.摩托車加消聲器屬于在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個未裝滿水的瓶子,正立放置在水平桌面上時,瓶子對桌面的壓強為p1,瓶底受到水的壓力為F1,倒立放置時瓶子對桌面的壓強為p2,瓶蓋受到水的壓力為F2,下列關(guān)系正確的是( )
A.p1<p2 F1>F2 B.p1>p2 F1<F2
C.p1<p2 F1<F2 D.p1>p2 F1>F2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重2N,底面積為100cm2,在容器底部放一圓柱形木塊,木塊的底面積是50cm2,高8cm,然后緩慢向容器中倒水(水始終未溢出).通過測量容器中水的深度h,分別計算出該木塊所受到的浮力F浮,并繪制了如圖乙所示的圖象,g取10N/kg.請回答下列問題:
(1)木塊的重力多大?
(2)木塊的密度是多少?
(3)當容器中水的深度h=12cm時,容器對桌面的壓強是多少?
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