【題目】有兩只定值電阻,甲標有“15 1A”字樣,乙標有“20 1.5A”如把它們串聯(lián)起來,允許加的最大電壓是多少:
A、50V B、40V C、35V D、30V
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究物體動能大小與物體的質量、速度關系的示意圖.
(1)在探究“動能與速度”的關系時,要保持小球的不變,讓小球從(選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動.
(2)在探究“動能與物體質量”的關系時,要保持相同,就是讓質量不同的小球從滾下.
(3)物理研究方法有許多,本實驗運用了兩種研究方法:一是法;二是轉換法.就本題來說:用來表示小球動能大小的方法就是轉換法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,Rl為定值電阻,R2為滑動變阻器.開關S閉合后,將滑動變阻器R2的滑片P自b端向a端移動過程中:
A. 電壓表的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變小
B. 電壓表的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變大
C. 電流表的示數(shù)變大,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變
D. 電流表的示數(shù)變大,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,重50N的物體A靜止在斜面B上,對斜面B的壓力為40N,做出物體A受到的重力及物體B受到的壓力的示意圖.
(2)如圖所示,是某同學站在商場內的自動扶梯上,與扶梯一起以1m/s的速度勻速向上運動.請你畫出該同學所受力的示意圖.
(3)如圖為一輛轎車的俯視示意圖.O點為司機眼部所在位置,司機在右側的后視鏡AB(看作平面鏡)中能看到車尾C點.根據平面鏡成像規(guī)律畫出司機眼睛看到C點的光路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】游客乘坐海底觀光潛艇潛到海底觀賞海底世界,在潛艇不斷下潛的過程中,潛艇受到海水的壓強的變化情況是
A. 不斷增大 B. 不斷減小
C. 保持不變 D. 不能確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個電源、一個電鈴、一個小燈泡、兩個開關和若干導線組成電路。只閉合其中一個開關時,燈泡發(fā)光而電鈴不響;只閉合另一個開關時,電鈴響而燈泡不亮。若電路工作時,燈泡和電鈴互不影響,則當兩個開關都斷開時,可能出現(xiàn)的情況是:
A.電鈴響,燈泡亮 B.電鈴響,燈泡不亮
C.電鈴不響,燈泡亮 D.電鈴不響,燈泡不亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學完“大氣壓與人類生活”這一節(jié)知識后,甲乙丙丁四位同學對有關大氣壓強知識描述錯誤的是( )
A.甲:用吸管能把飲料從瓶中吸入口中是利用了大氣壓
B.乙:一個標準大氣壓的數(shù)值約為1.01×105Pa,能支持約0.76m高的水銀柱
C.丙:在高原上,利用托里拆利實驗測出的大氣壓的值會偏小
D.丁:做托里拆利實驗時,換用粗細不同玻璃管做實驗,測量結果不同
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