①春天,冰雪融化匯成溪流 ②春天,從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”③秋天,清晨的霧在太陽出來后散去④冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜( )
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
《舌尖上的中國Ⅱ》的熱播,引起了人們對(duì)飲食文化的關(guān)注。重慶的臘肉、香腸受到人們的青睞,火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客,以下說法正確的是( )
A.煮臘肉聞到香味,說明分子只在高溫下運(yùn)動(dòng)
B.灌制好香腸后,要晾在通風(fēng)的地方,是為了防止水分蒸發(fā)
C.往火鍋里加入食材,食材溫度升高,它的內(nèi)能增加
D.涮毛肚時(shí),是通過做功增加毛肚的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將兩只雞蛋舉高2米,所做的功最接近于:
A.0.02 J B.0.2 J C.2J D.20 J
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
去年冬季,我市大霧天氣比往年頻繁,而霜卻比往年少見。從物態(tài)變化上分析,“霧”的形成屬于 現(xiàn)象,“霜”的形成屬于 現(xiàn)象;“霜比往年少見”說明我市去年冬季平均氣溫比往年 (高/低)。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小芳吃雪糕時(shí),看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此她聯(lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景。以下是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考,期中正確的是( )
A、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,它們都是汽化成的水蒸氣
B、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣
C、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
D、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的小水珠
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是 ( )
A.光發(fā)生漫反射時(shí),反射角不等于入射角
B.我們能看到鮮艷的黃色的花是因?yàn)榛馨l(fā)出黃色的光
C.彩色電視機(jī)的色彩是用紅、黃、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到的
D.“背日噴乎水,成霓虹之狀”,這是一種光的色散現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省靖江市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,下列說法中不正確的是( )
A.在無風(fēng)的情況下,發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說明聲波能傳遞能量
B.不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)
C.8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同
D.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽省蚌埠市四校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
A、B兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),經(jīng)過6秒A、B相遇,它們的s-t圖象分別如圖甲、乙所示,由此可知VA ____VB(填“>”、“=”或“<”),P、Q間的距離為________m。
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科目:初中物理 來源:2017屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),有多個(gè)燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如下圖所示:
(1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí),閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是:U AB = 0,U BC = 12V,U AC =12V,則故障可能是_____________.
(2)故障排除后,實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,通過測量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出:_________________.
(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎?若有,請(qǐng)加以說明(若是電路改進(jìn)則填寫在下邊虛線框內(nèi)).
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