如圖所示滑輪組，不計(jì)滑輪、繩、彈簧測力計(jì)重及輪與軸間的摩擦，當(dāng)用力拉動物體A向左勻速運(yùn)動的過程中，若物體與地面間的摩擦力的大小f=18N，繩端移動速度為0.6m/s，則


  1. A.
    彈簧測力計(jì)的示數(shù)是18N
  2. B.
    拉力的大小是6N
  3. C.
    物體A移動的速度是0.6m/s
  4. D.
    物體在4內(nèi)通過的距離是0.8m
BD
分析：由圖中滑輪組可知，n=3，由于不計(jì)繩重、摩擦及滑輪重，根據(jù)滑輪組的省力公式F=f得到拉力大�。桓鶕�(jù)繩子自由端移動的距離與物體運(yùn)動的距離的對應(yīng)關(guān)系得到物體運(yùn)動的距離．
解答：AB、由圖可知，與動滑輪相連的繩子段數(shù)是n=3，
∵不計(jì)繩重、摩擦及滑輪重，
∴繩端的拉力F=f=×18N=6N，B正確；
每段繩子上的拉力都相等，所以測力計(jì)示數(shù)應(yīng)為6N，A錯(cuò)誤；
C、∵s拉=3s物，
∴v繩=3v動，則A移動的速度為：v物=v繩=×0.6m/s=0.2m/s，C錯(cuò)誤；
D、物體運(yùn)動的距離為s物=v物t=0.2m/s×4s=0.8m，D正確．
故選BD．
點(diǎn)評：本題考查滑輪組省力公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，難點(diǎn)是對動滑輪上繩子段數(shù)的判斷，此題還要搞清的是滑輪組需要克服的是物體與地面間的摩擦力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示滑輪組，不計(jì)繩重及摩擦，請回答以下問題：
（1）在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)向上
 
拉動彈簧測力計(jì)，使重物上升一定高度．
（2）利用滑輪組（甲）和（乙）將相同的重物提升相同的高度，拉力對重物所做的有用功分別為W甲、W乙，滑輪組的機(jī)械效率分別為η甲、η乙，它們的大小關(guān)系是W甲
 
W乙，η甲
 
η乙．（選填“＞”、“=”或“＜”）
（3）使用滑輪組總要做額外功，所以滑輪組的機(jī)械效率總是
 
1．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?豐臺區(qū)二模）如圖所示滑輪組，不計(jì)繩重和滑輪摩擦．用力F水平向右拉動繩端，使重物A以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，已知拉力F的功率為10W，物體A重150N，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示滑輪組，不計(jì)繩重及摩擦，請同答以下問題：
（l）在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計(jì)，使重物上升一定高度．  
（2）利用滑輪組（甲）和（乙）將相同的重物提升相同的高度，在相同條件下不計(jì)繩重和摩擦，比較省力的是
乙
乙
　（選填：“甲”或“乙”）．拉力對重物所做的有用功分別為W甲、W乙，滑輪組的機(jī)械效率分別為η甲、η乙，它們的大小關(guān)系是W甲
=
=
W乙，η甲
＞
＞
 η乙（選填“＞”、“=”或”＜”）；滑輪組的機(jī)械效率與重物提升高度
無關(guān)
無關(guān)
（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）使用滑輪組總要做額外功，所以滑輪組的機(jī)械效率總是
小于
小于
1．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示滑輪組，不計(jì)繩重和摩擦，小馬用拉力F=20N，在t=10s的時(shí)間內(nèi)，把G=50N的物體勻速提高了h=2m，求：
（1）滑輪的重力；
（2）小馬拉力的功率；
（3）該滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示滑輪組，不計(jì)滑輪、繩、彈簧測力計(jì)重及輪與軸間的摩擦，當(dāng)用力拉動物體A向左勻速運(yùn)動的過程中，若物體與地面間的摩擦力的大小f=18N，繩端移動速度為0.6m/s，則（　�。�

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