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關于家庭電路，下列說法正確的是（　�。� 

A．在家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越大

B．微波爐是利用電流的熱效應工作的

C．如果家庭電路中不安裝保險絲，那么發(fā)生短路時，會因為通過用電器的電流過大而燒毀用電器

D．電爐工作時，電爐絲熱得發(fā)紅，而連接電爐絲的導線并不太熱是因為導線的電阻比電爐絲的電阻小很多

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲是某同學“探究電流與電阻的關系”的實驗電路，所用的電源電壓恒為6V。

（1)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實物電路連接完整（導線不允許交叉）。

(2）實驗過程中，某同學發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是　　　　　　

（3）下表是該同學排除故障后正確進行實驗記錄的數(shù)據(jù)。實驗中，他所選擇的變阻器規(guī)格是　　　　　（選填"10，0. 5A" "20，1A."或"50， 2A")。第4次實驗中選用的定值電阻R的阻值為　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉。在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的（    ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


裝有液體的甲、乙兩燒杯，如圖所示，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是p甲、p乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則對它們的判斷正確的是（  ）

A．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＝F乙     B．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＞F乙

C．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＜F乙     D．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＝F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)值符合實際情況的是（　　）

A．洗澡水的溫度約60°C

B．家用日光燈的額定電壓為40V

C．亞特蘭大奧運會上，劉翔跑完110m欄全程用時約8s

D．手拋雞蛋的雜技演員拋出的雞蛋從最高處到最低處重力做功大概是0.3J

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示．用一張硬卡片撥動木梳的齒，能聽到卡片由于 而發(fā)出的聲音。用相同的力顯著改變撥動木梳齒的快慢，能夠聽出卡片聲音的 發(fā)生了變化(響度/音調/音色)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小強在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是 ________  的。離開地面后，由于         ，他在空中還能繼續(xù)向前運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：


老師講了“物質的密度”這節(jié)知識后，小明和小楠對他們都喜歡吃的柑橘的密度感興趣了，他們拿出一個柑橘，決定想辦法測出它的密度。

⑴將托盤天平放在__________桌面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，如圖甲所示，此時應將平衡螺母向____ (選填“左”或“右”)端調節(jié)，直到指針指向分度盤的中央。

⑵小楠用天平測量柑橘的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖乙所示，則柑橘的質量是______g，若小楠再將柑橘浸沒在水中測得它的體積為230cm3，則柑橘的密度為__________kg/m3。

⑶如果小楠做實驗時，是先將柑橘浸沒在水中測出柑橘的體積，再用天平測出柑橘的質量，則這樣測得的柑橘密度比真實值______ (選填“偏大”或“偏小”)，其原因是______________。

⑷實驗完成后，小明問小楠是如何測出柑橘體積的，于是小楠將柑橘擦干凈，又取出小燒杯、量筒、溢水杯和牙簽等。小楠先將溢水杯裝滿水，接著小楠的做法是： 。

⑸小明在思考，小楠的做法也存在不妥之處，你認為不妥之處是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)據(jù)與實際情況相符的是（   ）

A.人沐浴時水的溫度是60℃                        B.人正常步行的平均速度是10m/s

C.一名中學生從二樓勻速下到一樓重力做的功約150J  D.你手中的物理試卷的寬度約為26cm

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