A.蝙蝠能“回聲定位”,說明聲音能在固體中傳播 |
B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 |
C.中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲 |
D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的”小石頭“,說明聲波傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s |
B.宇航員能夠進(jìn)行交流,所以真空能夠傳聲 |
C.蝙蝠是靠次聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲 |
D.古詩“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰!敝械摹班l(xiāng)音無改”是指音調(diào)未變 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.聲音只能在空氣中傳播 |
B.雷雨天氣,先是看到遠(yuǎn)處的閃電,稍后才聽到雷聲 |
C.敲鑼時用力越大,它發(fā)出聲音的響度越大 |
D.我們能判斷屏幕后歌聲是小紅演唱的,是根據(jù)音色作出判斷的 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播 |
B.宇航員登陸月球,由于表面沒有空氣,只能通過無線電交談 |
C.利用超聲波清洗鐘表,說明聲音可以傳遞信息 |
D.通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.音叉振動時,乒乓球被彈開 |
B.聽到的聲音越大,乒乓球被彈得越遠(yuǎn) |
C.敲音叉的力越大,聽到的音調(diào)就越高 |
D.音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
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