【題目】如圖是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計，下列說法正確的是（ ）

A．甲的拉力是乙的拉力的3倍

B．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍

C．甲拉力的功率大于乙拉力的功率

D．如果考慮滑輪質(zhì)量，左圖裝置的機械效率比右圖的小

【答案】B

【解析】

試題分析：甲裝置中的兩個滑輪都是定滑輪不能省力，拉力等于物體的重力，乙裝置中有一個動滑輪，可以省二分之一的力，拉力等于物體重力的二分之一，故甲的拉力是乙的拉力的2倍，所以A錯；當物體上升高度相等時，由圖示可以看出，乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍，故B正確；兩個所做的功相等，所用的時間相等，所以做功的功率是相等的，故C錯；如果考慮滑輪的質(zhì)量，左圖裝置的機械效率比右圖的大，由于右圖中有額外功存在，故D錯；應(yīng)選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳的媽媽每年都要腌制一些雞蛋，為了幫媽媽減輕一些負擔，小芳提前配置了一定濃度的鹽水，她想制定配置的鹽水的濃度，就用天平和量筒進行測量．

測量步驟如下：

用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量；在燒杯中倒入適量的鹽水，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量，如圖所示；把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測得鹽水的體積V，如圖所示；根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)利用公式求密度，請你幫小芳同學把下表填寫完整：________ ___________ _____

經(jīng)分析，小麗認為以上方法測出的鹽水密度比真實值______(選填“偏大”或“偏小”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來隨著重慶交通情況的好轉(zhuǎn)，不少市民開始熱衷于自行車健身。張明是一個自行車愛好者，他的愛車是一輛山地自行車，部分數(shù)據(jù)見下表：（g=10N/kg）

（1）自行車整車的重力是多少N？

（2）張明質(zhì)量約70kg，某天他在南濱路勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力為總重力的0.025倍，求他的騎行速度和功率？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，要使燈L1、L2同時發(fā)光，則需閉合開關(guān) 或 ，若只想讓L2單獨發(fā)光；則閉合 開關(guān)，如果將 開關(guān)都閉合，則會造成電源短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．

表一：

表二：

（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________；

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧________（選填“大“或“小”）．

（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是________（選填“A”或“B”下同）測力計，精度較高的是________測力計．

（3）經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在表一中的空格中應(yīng)填______cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲滑輪組拉動水平面上重為的物體，物體在水平面上受到的滑動摩擦力始終為重的倍，繩子自由端的拉力隨時間變化曲線如圖乙所示，物體的速度隨時間變化曲線如圖丙所示．（不計繩重和摩擦）求：

（1）內(nèi)，若重物上升，拉力做的功為__________J．

（2）內(nèi)滑輪組的機械效率為多少．_______

（3）當物體的重力為時，勻速拉動過程中繩子自由端的拉力為多少-__________-．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小峰根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的“探究某種物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化”的圖象，加熱在1標準大氣壓下進行，且熱源每分鐘的供熱不變，分析圖象回答下列問題：

（1）通過對圖象分析，這種物質(zhì)屬于________（選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）BC段表示這種物質(zhì)的________過程．通過分析，你對BC段所表示的物理意義的描述是________．

（3）DE段表示這種物質(zhì)的________過程．通過分析，你對DE 段所表示的物理意義的描述是________．

（4）如圖乙為另一組的小紅在做該實驗時的實驗裝置圖，你認為做這個實驗使用該裝置存在的不足是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是“測量小車沿斜面向下運動的平均速度”實驗，所用的實驗器材有：木板、小木塊、小車、刻度尺、停表、金屬片等．

（1）該實驗的原理是__________________________.

（2）用刻度尺測量小車通過的路程時，應(yīng)使刻度尺緊靠木板且與木板的長邊保持_______________．

（3）在進一步探究“小車從斜面頂端由靜止滑下，滑到底端的過程速度怎樣變化”的過程中：

①木板長130 cm，小車長10 cm.小明將小車運動的路程平均分為兩段．為了測出小車滑過斜面的上半段所用時間，應(yīng)該將金屬片放在距斜面頂端A點________cm的C點位置．

②測出小車滑過斜面上半段所用時間t1＝6 s，下半段所用時間t2＝4 s．由此可以看出：小車從斜面頂端運動到底端的過程，速度是____________的(選填“不變”、“增大”或“減小”)．

③在測量小車滑過下半段所用時間時，某同學將小車放在C處靜止釋放，同時開始計時，滑到底端計時結(jié)束．這種做法的不當之處在于_____________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在兩個完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，下列分析正確的是( )

A. 若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲的密度小于乙的密度

B. 若甲和乙對容器底部的壓強相等，則甲的密度小于乙的密度

C. 若甲和乙對容器底部的壓強相等，則甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量。

D. 若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲剝?nèi)萜鞯撞繅簭娦∮谝覍θ萜鞯撞康膲簭姟?/span>

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