探究“水和沙子的吸熱能力”時(shí)，
（1）應(yīng)使水和沙子的
質(zhì)量
質(zhì)量
相等，再用
相同
相同
（“相同”或“不同”）酒精燈加熱．
（2）若升高相同溫度，
水
水
吸收的熱量較多．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的吸熱能力是
不同
不同
的．
分析：（1）物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，所以在加熱時(shí)應(yīng)注意控制變量；
（2）根據(jù)Q=cm△t，質(zhì)量和升高的溫度相同，水的比熱容較大，所以吸收熱量較多；
（3）不同物質(zhì)的吸熱能力不同，水的比熱容最大，吸熱能力最強(qiáng)．
解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使水和沙子的質(zhì)量相等，并用相同酒精燈加熱；
（2）由于水的比熱容較大，質(zhì)量相同的水和沙子升高相同溫度，水吸收的熱量較多；
（3）質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸熱不同，說明質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的吸熱能力是不同的．
故答案為：（1）質(zhì)量；相同；（2）水；（3）不同．
點(diǎn)評：此題探究水和沙子的吸熱能力，要比較沙子和水的吸熱能力，可以有兩種方法：加熱相同的時(shí)間，比較溫度變化的大小；升高相同的溫度，比較加熱時(shí)間的長短．并且要控制沙子和水的質(zhì)量以及初溫．注意控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?松北區(qū)二模）如圖，同學(xué)們在探究“比較水和沙子的吸熱能力”．他們準(zhǔn)備用兩個(gè)相同的金屬盒分別裝初溫相同的水和沙子，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?哈爾濱模擬）如圖，同學(xué)們在探究“比較水和沙子的吸熱能力他們準(zhǔn)備用兩個(gè)相同的金屬盒分別裝初溫相同的水和沙子，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖，同學(xué)們在探究“比較水和沙子的吸熱能力”．他們準(zhǔn)備用兩個(gè)相同的金屬盒分別裝初溫相同的水和沙子，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    本實(shí)驗(yàn)不能有效的控制了水和沙子的質(zhì)量始終相同
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)中不能保證沙子和水向周圍散熱相同
  3. C.
    此實(shí)驗(yàn)最終能測出水的比熱容
  4. D.
    此實(shí)驗(yàn)?zāi)軐Ρ粶y物體提供相同的加熱條件，操作簡便．但實(shí)驗(yàn)中難于及時(shí)測量溫度

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科目：初中物理 來源：2013年黑龍江省哈爾濱市中考調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，同學(xué)們在探究“比較水和沙子的吸熱能力他們準(zhǔn)備用兩個(gè)相同的金屬盒分別裝初溫相同的水和沙子，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理，應(yīng)該采用控制變量的方法進(jìn)行研究
B．實(shí)驗(yàn)中所需要的測量儀器有溫度計(jì)，使用時(shí)最好將其固定
C．用同一酒精燈分別對裝有等質(zhì)量水和沙子的金屬盒均勻加熱，記錄加熱時(shí)間，則可以比較它們的吸熱能力
D．此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不支持“沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大”的說法

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科目：初中物理 來源：2013年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，同學(xué)們在探究“比較水和沙子的吸熱能力”．他們準(zhǔn)備用兩個(gè)相同的金屬盒分別裝初溫相同的水和沙子，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)不能有效的控制了水和沙子的質(zhì)量始終相同
B．實(shí)驗(yàn)中不能保證沙子和水向周圍散熱相同
C．此實(shí)驗(yàn)最終能測出水的比熱容
D．此實(shí)驗(yàn)?zāi)軐Ρ粶y物體提供相同的加熱條件，操作簡便．但實(shí)驗(yàn)中難于及時(shí)測量溫度

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