15.如圖所示,是人們旅行時用力F拉旅行箱的情景示意圖,旅行箱可以繞支點O轉(zhuǎn)動,請你在圖中畫出拉力F的力臂(用L1)標明.

分析 先確定支點,再確定力的作用線,最后從支點到力的作用線作垂線段.

解答 解:已知支點和動力的方向,根據(jù)力臂的畫法,過支點作動力作用線的垂線段,即動力臂L1

點評 本題考查了力臂的畫法.畫力臂關(guān)鍵是要畫出支點到力的作用線的垂線段.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.當你照鏡子時,你會在鏡里看到另外一個“你”,鏡里的這個“你”就是你在平面鏡中所成的像.下列關(guān)于這個像的說法,正確的是( 。
A.鏡里的像是虛像B.像的大小與鏡的大小有關(guān)
C.鏡里的像是光的折射形成的D.人向鏡靠近0.5m,像將遠離鏡0.5m

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中.
(1)如圖1所示,讓平行光正對著凸透鏡照射,左右移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距f=15cm.

(2)如圖2所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動光屏,為什么在光屏上始終不能出現(xiàn)蠟燭的像?答:物距小于1倍焦距,凸透鏡成虛像,虛像不能在光屏上承接.
(3)如圖3所示,可在光屏上看到一個清晰蠟燭的像,請你詳盡地描述這個像的特點:倒立放大的實像,投影儀(選填:“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用該成像規(guī)律工作的.
(4)在圖3中,保持凸透鏡的位置不變,若想在光屏上出現(xiàn)一個清晰縮小的像,則蠟燭應向左移動,光屏應該向左移動(選填“左”或“右”).
(5)請畫出圖4中的兩條光線經(jīng)過透鏡的徑跡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,物體A靜止在水平地面上,在圖中畫出它所受的力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在安徽省中學科技展覽活動中,小明同學展示了自己的小制作的原理,箱內(nèi)由電壓恒定的電源和一個定值電阻R1串聯(lián)組成,電源內(nèi)阻不計,只露出兩個接線柱A、B.若將一電流表直接接在A、B兩接線柱上,電流表的示數(shù)為2.0A;若將一只阻值為12Ω的定值電阻R2與電流表串聯(lián)后接在A、B兩接線柱上,電流表的示數(shù)為0.5A.求:電源電壓是多少?電阻R1的阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的四個實例中,屬于增大摩擦的是( 。
A. 
滾動軸承
B.
合頁加潤滑油
C.
自行車車閘
D.
冰壺運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖11所示是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,這是為了便于確定像的位置.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直;像和物到玻璃板的距離相等.
(3)該實驗還證實了平面成的是虛像(填“實像”或“虛像”).
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察;
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置如圖所示,小明同學讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下,B是一木塊.回答下列問題:
(1)該實驗利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察木塊被撞開的距離來判斷鋼球(選填“鋼球”或“木塊”)動能的大小;
(2)木塊因受到摩擦阻力(阻力)最終靜止.若水平面絕對光滑,本實驗將不能(選填“能”或“不能”)達到探究目的;
(3)小明同學在研究動能大小跟速度的關(guān)系,實驗中他控制了鋼球的質(zhì)量不變;
(4)鋼球沿斜面滾下過程中,重力勢能減小,動能增大(均選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖1是家用電吹風的工作原理圖,電源電壓為220V.電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風.某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的過程中,電吹風的功率隨時間的變化關(guān)系如圖2所示.求:

(1)當電吹風在涼風檔時,通過電風扇的電流是多少?
(2)在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是多少?
(3)電熱絲在工作時的電阻值是多少?(保留一位小數(shù))

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