以下哪種方法不能提高滑輪組的機械效率 ( )

A. 在滑輪的轉(zhuǎn)動軸中加潤滑油，以減小摩擦力 B. 減小滑輪的自重

C. 盡量增大所提升物體的重力 D. 盡量使物體移動的距離增大

D 【解析】機械效率為有用功與總功的比，增加有用功或減少額外功可以提高效率。 A. 在滑輪的轉(zhuǎn)動軸中加潤滑油，以減小摩擦力，可以減小克服摩擦力做的額外功，能提高機械效率； B. 提升滑輪做的功為額外功，所以減小滑輪的自重，即減小了額外功，可以提高效率； C. 使用同一滑輪組做功時，額外功是基本不變的，當盡量增大所提升物體的重力時，有用功增加，有用功占的比例增加，即機械效率會...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年江蘇省鹽城市東臺市八年級（上）期末物理試卷 題型：綜合題

（2017-2018學年江蘇省鹽城市東臺市八年級（上）期末物理試題）閱讀短文，回答問題：

以聲消聲

科學研究發(fā)現(xiàn)，音叉的叉股向外側(cè)振動時，會壓縮外側(cè)鄰近的空氣，使這部分空氣變密；當叉股向內(nèi)側(cè)振動時，這部分空氣又變疏隨著音叉的不斷振動，空氣中的聲波由近處向遠處傳播。當兩列頻率相近的聲波相遇時，如果其中一列聲波的“密部”與另一列聲波的“疏部”恰好相遇，它們就會相互抵消，在這些位置幾乎聽不到聲音。

根據(jù)這個原理，科學家開發(fā)出一種消聲器，它對特定頻率的聲音具有較好的消聲效果。圖乙是這種消聲器的結(jié)構(gòu)原理圖，一列聲波，沿水平管道自左向右傳播。當入射聲波到達A處時，分成兩束聲波，它們分別向上、向下沿著圖中箭頭所示的方向傳播，通過不同的路徑在B處再次相遇，恰好發(fā)生消聲現(xiàn)象。

消聲器能有效控制發(fā)動機的周期性排氣噪聲，經(jīng)消聲處理后，其排氣噪聲可以降低以上。

圖甲中，音叉叉股左右振動產(chǎn)生聲音時，音叉兩側(cè)的空氣______左右上下振動。

圖甲中，音叉叉股振動時，在音叉的左邊、右邊都會傳播聲波，則聲波______

A.向左和向右傳播時，兩邊空氣都是疏密相間的

B.向左和向右傳播時，兩邊空氣都是均勻的

C.向左傳播時使空氣變密，向右傳播時使空氣變疏

D.向左傳播時使空氣變疏，向右傳播時使空氣變密

圖丙中用疏密相間的豎線表示兩列頻率相同的聲波，P、Q表示密部，M、N表示疏部，則兩列聲波相遇時，消聲效果最明顯的情況是______

A.P與Q相遇

B.P與N相遇

C.M與N相遇

D.P與M相遇

圖乙中，A處聲音的響度______B處聲音的響度大于等于小于

消聲器的使用效果與噪聲的頻率和響度有關(guān)，圖丁是某型號消聲器在控制不同發(fā)動機的周期性排氣噪聲時的性能圖象，以下情況中，消聲達標的是______

A.響度為20dB，頻率為100Hz

B.響度為40dB，頻率為200Hz

C.響度為70dB，頻率為250Hz

D.響度為90dB，頻率為350Hz

左右 A B 大于 C 【解析】(1) 科學研究發(fā)現(xiàn)音叉的叉股向外側(cè)振動時，會壓縮外側(cè)鄰近的空氣，使這部分空氣變密；當叉股向內(nèi)側(cè)振動時，這部分空氣又變疏，因此圖甲中，音叉叉股左右振動產(chǎn)生聲音時，音叉兩側(cè)的空氣左右振動. (2)由材料內(nèi)容可知，圖甲中，音叉叉股振動時，在音叉的左邊、右邊都會傳播聲波，則聲波向左和向右傳播時，兩邊空氣都是疏密相間的。故選A. (3)圖丙中用疏密相間的豎線表示兩列頻...

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題

小明連接如圖所示電路粗略測量Rx的阻值，定值電阻R0阻值為10Ω，電源電壓保持不變．當開關(guān)S1閉合S2斷開時，電壓表示數(shù)為1V；當開關(guān)S1、S2都閉合時，電壓表示數(shù)為3V．則Rx的阻值是

A. 5Ω B. 10Ω C. 20Ω D. 30Ω

A 【解析】由題圖，電源電壓保持不變，當開關(guān)S1閉合S2斷開時，電阻R0與Rx串聯(lián)，電壓表測Rx兩端的電壓，電壓表示數(shù)為1V，即Ux=1V；當開關(guān)S1、S2都閉合時，電阻R0被短路，電路為Rx簡單電路，電壓表測電源電壓，即U=3V； 根據(jù)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電壓之和，當開關(guān)S1閉合S2斷開時，電阻R0兩端的電壓U0=U-Ux=3V -1V =2V， 此時電路中的電流， ...

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級物理上冊 第十一章 簡單機械和功 單元測試 題型：作圖題

如圖所示杠桿中，O為支點，請畫出圖中力F1和F2的力臂L1和L2。

【解析】已知支點為O，延長F2 的作用線，過點O作力F1 的垂線段L1 ，作力F2的垂線段L2 ，那么L1 、L2 即為所求作的力臂,如圖所示：

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級物理上冊 第十一章 簡單機械和功 單元測試 題型：填空題

【2016·聊城卷】如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時它相當于一個________杠桿（選填“省力”或“費力”）。若旅行箱內(nèi)裝滿物體且質(zhì)量分布均勻，其總重為210N，輕質(zhì)拉桿拉出的長度是箱體長度的二分之一，要使旅行箱和拉桿構(gòu)成的杠桿水平平衡，則豎直向上的拉力F為________N。

省力 70 【解析】試題分析：抬起拉桿的力F為動力，物體對旅行箱的壓力為阻力，支點在下面輪處，故動力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿；設箱體長度為l，輕質(zhì)拉桿拉出的長度是箱體長度的二分之一，則拉力的力臂為，阻力臂為，70N。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級物理上冊 第十一章 簡單機械和功 單元測試 題型：單選題

簡單機械在我們的生活中應用很廣泛.下面是分別使用一種簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械重和摩擦)，其中不省力的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】A圖杠桿，動力臂大于阻力臂為省力杠桿，可以省力； B圖定滑輪，提升重物不省力也不費力； C圖輪軸，相當于動力臂大于阻力臂的省力杠桿，可以省力； D圖斜面，拉上物體時可以省力。 故選B。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理單元測試：第七章　力與運動 題型：實驗題

小明同學用下列器材探究“影響滑動摩擦力大小的因素”：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只．如圖所示，實驗中他用彈簧測力計沿水平方向拉動物塊，使它們在長木板上做勻速直線運動．

(1)圖丙中，長木板對木塊摩擦力的大小為______N，這是根據(jù)___________原理測出滑動摩擦力的，此時，鋁塊受到的摩擦為________N.

(2)分析_________兩次實驗可以得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，此實驗采用了常用的_______________________ (填“控制變量法”或“等效替代法”)進行探究．

(3)圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”)．

（1）3．2；二力平衡；0；（2）甲、丙；控制變量法；（3）相等 【解析】試題分析：（1）先觀察彈簧測力計的分度值，再進行讀數(shù)；彈簧測力計的分度值為0．2N，其示數(shù)為3．2N；木塊在水平長木板上做勻速直線運動，此時滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，可以求出木塊受到的摩擦力大小與拉力相同，為3．2N； 鋁塊和木塊是同向同速運動的，即保持相對靜止狀態(tài)，在水平方向不受力的作用，所以鋁塊和木塊之間...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理單元測試：第七章　力與運動 題型：填空題

如圖,質(zhì)量為3 kg的物體A被100 N的水平壓力F壓在豎直的墻上恰好保持不動,則此時物體受到墻壁的摩擦力是___N,方向為_____,若增大水平方向的壓力,則摩擦力_____(填“增大”“不變”或“減小”)。

30 豎直向上 不變 【解析】質(zhì)量為3 kg的物體所受重力G=mg=3kg×10N/kg=30N；物體被壓在豎直的墻壁上時處于靜止狀態(tài)，此時物體受到平衡力的作用，在豎直方向上物體受到的重力與摩擦力是一對平衡力，故摩擦力的大小等于重力大小，方向與重力的方向相反，豎直向上；若增大水平方向的壓力，則摩擦力的大小仍等于重力大小，即摩擦力的大小不變。

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十二章 簡單機械 單元檢測題 題型：單選題

對圖所示的幾種簡單機械，下列說法中，正確的是( )。

A. 圖甲所示的裝置中 OB是動力臂 B. 使用圖乙所示的裝置可省一半力

C. 圖丙所示的裝置是一種等臂杠桿 D. 圖丁所示的汽車駕駛盤也是一種簡單機械

D 【解析】解答：A、動力臂是支點到動力作用線的距離，不是支點到動力作用點的距離，圖甲誤把杠桿的長度當成了力臂；故A錯誤；B、圖乙所示的裝置是定滑輪，不能省力，只能改變力的方向，故B錯誤；C、圖丙是一個動滑輪，其動力臂為阻力臂二倍的杠桿；故C錯誤D、圖丁汽車駕駛盤是一個輪軸，它也是一種簡單機械，故D正確． 故選D．

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