7．幾種估測中，比較符合實際情況的是（　�。�
A．初中物理課本質(zhì)量約0.02kg
B．教室內(nèi)日光燈管的長度大約是3m
C．中學(xué)生正常步行時的速度是10m/s
D．演奏中華人民共和國國歌用時約50s

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，初中物理課本的質(zhì)量與蘋果質(zhì)量差不多，在200g=0.2kg左右．不符合實際；
B、中學(xué)生的步幅在60cm左右，教室內(nèi)日光燈管的長度約是步幅的二倍，在1.2m左右．不符合實際；
C、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．不符合實際；
D、我國國歌長度較小，演奏中華人民共和國國歌用時不到1min，約50s．符合實際．
故選D．

點評 物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．觀光潛水艇在水面下下潛的過程中，受到的（　　）
A．浮力變大，壓強變大B．浮力變大，壓強變小
C．浮力變小，壓強變小D．浮力不變，壓強變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖，密度為0.6×103kg/m3、體積為10-3m3的正方體木塊，用一條質(zhì)量可忽略不計的細繩系住，繩的兩端分別系于木塊底部中心和容器底部中心．細繩對木塊的最大拉力為3N．容器內(nèi)有一定量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細繩仍然松軟，對木塊沒有拉力．容器的底面積為0.03m2．
求：（1）此時木塊受到的浮力？
（2）當(dāng)向容器中注水，直到細繩對木塊的拉力達到最大值，在細繩斷裂前的一瞬間停止注水，則此時木塊浸入水中的體積為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象中最能夠體現(xiàn)出慣性的是（　�。�
A．足球由靜止變?yōu)檫\動
B．熟了的果子會從樹上掉下來
C．在草地上滾動的小球慢慢停下來
D．百米賽跑運動員到達終點時不能馬上停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．將與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到如圖所示的驚奇現(xiàn)象．這是由于氣球摩擦后帶了電，會吸引不帶電的頭發(fā)．如圖所示的儀器叫驗電器．用帶電體接觸它的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到兩金屬箔片上，兩箔片就張開，則兩箔片上帶的是同種（填“同種”或“異種”）電荷．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．為了探究電流與電壓的關(guān)系，小華設(shè)計了實驗電路圖1，實驗選用的器材如上（圖2）所示，其中電源為2節(jié)干電池，定值電阻為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω 2A”字樣．

（1）請根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的元件連成電路．要求：滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數(shù)變大；
（2）在探究電流與電壓的關(guān)系時，應(yīng)保持電阻不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，改變定值電阻兩端的電壓，記下對應(yīng)的電流值；
（3）如果用此電路探究電流與電阻關(guān)系，將原來阻值為10Ω的電阻換為15Ω的電阻時，為了保證電壓不變，應(yīng)將圖中滑動變阻器的滑片向右端移動．（填“左”或“右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．將標有“220V 100W”的用電器，接在176V電壓的電路上，用電器的實際功率是64瓦特，將電路斷開后，用電器的電阻是484Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．冰在熔化過程中，下列判斷正確的是（　�。�
A．內(nèi)能不變，比熱容不變B．吸收熱量，溫度不變
C．內(nèi)能不變，溫度也不變D．內(nèi)能增加，溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓，電阻的關(guān)系”的電路圖．所用實驗器材是：電源（6V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱（0～999.9Ω）、滑動變阻器（40Ω，2A）開關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）探究“電流與電壓的關(guān)系”時，所測得的幾組電流、電壓值見表一．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為5Ω，滑動變阻器的作用是：改變定值電阻兩端的電壓；
（2）探究“電流與電阻的關(guān)系”時，應(yīng)調(diào)節(jié)電阻箱，改變它接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測得幾組數(shù)據(jù)見表二；
（3）分析表二中數(shù)據(jù)1和3可知：電阻箱兩端的電壓為2V，而數(shù)據(jù)2 錯誤的原因在于：未控制電阻兩端電壓不變；此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右移動；
（4）實驗過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是電阻箱斷路；
表一
實驗序號電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表二
實驗序號電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.24
3200.10

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