圖象是表示物理規(guī)律的重要方法,通過對物理圖象的分析,我們可以獲得很多信息.如圖表示液體內(nèi)部壓強與深度關(guān)系的圖象,分析后請寫出你能發(fā)現(xiàn)的兩條信息:

(1)________________________________________;

(2)________________________________________.

答案:
解析:

同一種液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大;同一深度處,密度大的液體產(chǎn)生的壓強大


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:題網(wǎng)九年級上物理北師大版 北師大版 題型:058

(探究性實驗題)如圖所示,四根合金線中AB、EF、GH三根等長,EF、GH、CD三根粗細(xì)相同且比AB細(xì),AB、EF、CD是鎳鉻合金,GH是錳銅合金.利用這四根合金絲可以研究“決定電阻大小的因素”.

(1)為了研究電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)選電阻絲________.此時實驗過程中的相同條件有________,觀察到的現(xiàn)象是電流通過________金屬絲時電流表示數(shù)較大,比較實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是________.

(2)選擇電阻絲EF和CD,可以研究電阻與________有關(guān),它們的關(guān)系是________.

(3)如果選擇電阻絲AB和GH________;(填“能”或“不能”)研究決定電阻大小的因素,這種研究物理規(guī)律的方法叫________.

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科目:初中物理 來源:題網(wǎng)九年級上物理蘇科版 蘇科版 題型:058

(探究性實驗題)如圖所示,四根合金線中AB、EF、GH三根等長,EF、GH、CD三根粗細(xì)相同且比AB細(xì),AB、EF、CD是鎳鉻合金,GH是錳銅合金.利用這四根合金絲可以研究“決定電阻大小的因素”.

(1)為了研究電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)選電阻絲________.此時實驗過程中的相同條件有________,觀察到的現(xiàn)象是電流通過________金屬絲時電流表示數(shù)較大,比較實驗觀象可以得出的結(jié)論是________.

(2)選擇電阻絲EF和CD,可以研究電阻與有________關(guān),它們的關(guān)系是________.

(3)如果選擇電阻絲AB和GH,________(填“能”或“不能”)研究決定電阻大小的因素、這種研究物理規(guī)律的方法叫________.

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科目:初中物理 來源:新課標(biāo)版初二物理上冊物態(tài)變化溫度計專項訓(xùn)練 題型:實驗題

據(jù)天氣預(yù)報報道,中考前后幾天的天氣相差不大,南南同學(xué)記錄了6月16日一天中不同時間的溫度如下表:

(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中繪出溫度隨時間變化的圖象.(提示:可以用柱形圖、線形圖或曲線圖表示)

(2)請根據(jù)你畫出的圖象預(yù)測6月17日下午13:30的大致溫度__________________________________________.

(3)溫度與人們的生活息息相關(guān).以下給出了一組常見的溫度值,你認(rèn)為合理的是(   )

A.人體正常體溫是39 ℃

B.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為0 ℃

C.沸水的溫度一定是100 ℃

D.適合人們洗澡的熱水溫度約70 ℃

【解析】圖象是描繪物理過程的重要方法之一,從圖象中不僅可以方便地找到某時刻的對應(yīng)溫度,還能清楚地看到一天中溫度的變化規(guī)律,為學(xué)習(xí)下一節(jié)打好基礎(chǔ).

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

據(jù)天氣預(yù)報報道,中考前后幾天的天氣相差不大,南南同學(xué)記錄了6月16日一天中不同時間的溫度如下表:

(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中繪出溫度隨時間變化的圖象.(提示:可以用柱形圖、線形圖或曲線圖表示)

(2)請根據(jù)你畫出的圖象預(yù)測6月17日下午13:30的大致溫度__________________________________________.

(3)溫度與人們的生活息息相關(guān).以下給出了一組常見的溫度值,你認(rèn)為合理的是(   )

A.人體正常體溫是39 ℃

B.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為0 ℃

C.沸水的溫度一定是100 ℃

D.適合人們洗澡的熱水溫度約70 ℃

【解析】圖象是描繪物理過程的重要方法之一,從圖象中不僅可以方便地找到某時刻的對應(yīng)溫度,還能清楚地看到一天中溫度的變化規(guī)律,為學(xué)習(xí)下一節(jié)打好基礎(chǔ).

 

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