【題目】短跑運(yùn)動員5s跑了50m，羚羊的奔跑速度是20 m/s，汽車的行駛速度是54km/h，三者速度從小到大的排列順序是（ ）

A．汽車，羚羊，運(yùn)動員 B．羚羊，汽車，運(yùn)動員

C．運(yùn)動員，汽車，羚羊 D．運(yùn)動員，羚羊，汽車

【答案】C

【解析】

試題分析：短跑運(yùn)動員的速度是v_1 =s/t=50m/5s=10m/s；羚羊奔跑速度是20m/s；汽車的行駛速度是54km/h=54/3．6m/s=15m/s．比較可知，所以速度從小到大的順序是運(yùn)動員、汽車、羚羊，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛載重汽車滿載救災(zāi)物資運(yùn)往災(zāi)區(qū)，若車和貨物總質(zhì)量6.5t，途中有一木橋所能承受最大壓力為6.5×105N，問該汽車能否安全過橋____？通過計算說明理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于一段金屬導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（ ）

A．增加它兩端的電壓，其電阻變大

B．通過它的電流增大，其電阻減小

C．將它彎曲，其電阻變小

D．它的電阻與電壓、電流大小以及是否彎曲無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無內(nèi)膽飲水機(jī)﹣﹣管線機(jī)的電路原理如圖，電熱絲R1、R0繞在出水管上，水經(jīng)過出水管時被加熱，通過改變“溫、開水選擇開關(guān)”的狀態(tài)（“斷開”或“閉合”），可以選擇出溫水或開水．該管線機(jī)的額定電壓是220V，開水加熱電功率是2200W，溫水加熱電功率是1100W．已知：電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化，水的比熱容c=4．2×103J/（kg℃），水的密度ρ=1×103kg/m3，取g=10N/kg．問：

（1）“溫、開水選擇開關(guān)”的狀態(tài)和出溫水、開水的對應(yīng)關(guān)系如何？

（2）飲水機(jī)正常工作，出開水時電熱絲中的電流是多少？電熱絲R0的電阻是多少？

（3）現(xiàn)在需要100℃的開水500mL，已知水的初溫是20℃，水需要吸收多少熱量？如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%，飲水機(jī)正常工作時，燒開這些水需要多少時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是深受年輕人喜愛的電動平衡車．下表是它的一些參數(shù)．

表中“最大負(fù)荷”為平衡車能承載的最大質(zhì)量．若平衡車行駛過程中受到的摩擦力是平衡車對地面壓力的0.02倍，車輪與地面的總接觸面積為40cm2，當(dāng)該車在水平公路以最大負(fù)荷狀態(tài)勻速直線行駛時，求：

（1）平衡車所受的牽引力；

（2）平衡車對地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，力F的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。則第2秒末前，物體處于 狀態(tài)，物體在第3秒到第6秒受到的摩擦力是 牛，在第6秒到第9秒末期間，推力F做功是 焦耳。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有以下5種物質(zhì)：橡皮、蒸餾水、鋼直尺、水銀、塑料三角板．其中屬于導(dǎo)體的是_______，其他物質(zhì)屬于______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體甲重30N，被20N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止。如圖乙所示，物體乙重40N，在15N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動．則物體甲受到的摩擦力f甲為______N，物體乙受到的摩擦力f乙為______N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,在做"研究平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)時:

（1）小華在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭,在玻璃板的后面移動一支大小相同的蠟燭，發(fā)現(xiàn)能與像重合，說明：____.用到的物理方法是____.（兩空均在下列選項(xiàng)中選擇）

A.像物等大 B.像物等距 C.控制變量法 D.等效替代法。

（2）小明用跳棋替代蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.應(yīng)該用手電筒照亮______________（選填“棋子A”或“棋子B”）

（3）小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的自己的像相對于自己____ (選填“向右運(yùn)動”、“向左運(yùn)動”或“不動”)

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