四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量同一支筆的長(zhǎng)度,記錄的數(shù)據(jù)如下,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 171.2 mm B. 1.712 dm C. 0.1712 km D. 17.12 cm
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.3 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù)) 題型:單選題
在鼓面上撒一些細(xì)砂,敲鼓時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)越使勁敲鼓,聽到的聲音與細(xì)砂的情況是( )
A. 聲音越響 振動(dòng)得越快 B. 聲音越響 振動(dòng)得越高
C. 聲音越響 振動(dòng)得越慢 D. 聲音越響 振動(dòng)得越低
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科目:初中物理 來源:2017-2018年度八(下) 第八單元 運(yùn)動(dòng)和力 專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型:單選題
在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),讓同一小車每次都從同一斜面的同一位置靜止滑下,使小車分別在毛巾、棉布和木板上運(yùn)動(dòng)直至靜止,小車運(yùn)動(dòng)距離如圖所示。下列說法正確的是
A. 小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)的距離最短,所以它消耗的機(jī)械能最少
B. 小車在木板上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng),所以它消耗的動(dòng)能最多
C. 小車在毛巾、棉布和木板上運(yùn)動(dòng)的距離不同,但每次小車獲得的內(nèi)能相同
D. 小車在毛巾、棉布和本板上運(yùn)動(dòng)的距離不同,但每次小車克服阻力所做的功相同
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科目:初中物理 來源:2017-2018年度八(下) 第八單元 運(yùn)動(dòng)和力 專題復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型:單選題
以下對(duì)物理現(xiàn)象的估測(cè)符合實(shí)際的是( )
A. 我們九年級(jí)物理課本的重力約為10N
B. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能托起10m高的水柱
C. 課桌的高度約為150cm
D. 中學(xué)生步行的速度大約為5m/s
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步訓(xùn)練題 題型:填空題
測(cè)量值與真實(shí)值之間的________叫誤差。誤差________(填“能”或“不能”)避免,但應(yīng)盡量減小。減小誤差的方法:①______________;②____________________;③______________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):6.4 密度與社會(huì)生活 題型:計(jì)算題
小明的媽媽從禮品店里買回了兩個(gè)吉祥物小豬和小羊,包裝盒上標(biāo)注小豬的質(zhì)量為1780g,小羊質(zhì)量為1602g,兩個(gè)吉祥物的體積都是200cm3,小明對(duì)吉祥物材料很好奇,請(qǐng)你幫小明算出:
(1)如果小豬是實(shí)心的,是由何種物質(zhì)制成?
(2)如果這個(gè)小豬用鋁來做,它的質(zhì)量應(yīng)該有多大?
(3)若小豬與小羊的組成物質(zhì)相同,且只有一個(gè)是空心的,請(qǐng)問小羊是空心還是實(shí)心的?若是空心的,則空心部分的體積是多大?
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):6.4 密度與社會(huì)生活 題型:填空題
我國(guó)漢代曾經(jīng)發(fā)明過一種作為軍事信號(hào)的“孔明燈”。它其實(shí)就是一個(gè)燈籠:先用很輕的竹篾扎成框架,再用紙糊起來,并在下端留口。在燈籠的下端固定一個(gè)小碟,在碟內(nèi)放入松脂。點(diǎn)燃松脂后,燈籠就能騰空而起。如圖所示。這種燈籠的升空原理是_____。
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科目:初中物理 來源:2018年江西省中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
智能手機(jī)進(jìn)入平常百姓家,很多人對(duì)它愛不釋手。瑞瑞同學(xué)學(xué)習(xí)了物理知識(shí)后,對(duì)手機(jī)的一些功能進(jìn)行了科學(xué)探究。
(一)拍照功能
(提出問題)如圖所示,同一位置,拍同一地點(diǎn),為什么會(huì)變大呢?
(猜想與假設(shè))手機(jī)的鏡頭可能是一個(gè)焦距可以改變的凸透鏡。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)焦距可以改變的凸透鏡。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))瑞瑞同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)水透鏡,探究實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù))
(1)保證蠟燭和水透鏡的位置不動(dòng),利用注射器注入或吸出水的多少,改變水透鏡的厚薄,從而改變水透鏡焦距;
(2)測(cè)出水透鏡焦距的大小,并移動(dòng)光屏,得到清晰的像后,將觀察到的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)記錄在下表:
(分析與論證)
通過對(duì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與5、3與6的數(shù)據(jù)分析,得出初步結(jié)論:在物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越大,所成實(shí)像的像距_______,像距與物距的比值越大,所成實(shí)像的大小_______(選填“越大”、“越小”或“不變”)
(評(píng)估)
(1)請(qǐng)你補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中漏填的實(shí)驗(yàn)記錄:_______;
(2)在成實(shí)像的情況下,焦距不同的凸透鏡,成像的共同特點(diǎn)都是_______(選填“倒立”或“縮小”或“不變”)
(二)無線充電
如圖所示,是一個(gè)手機(jī)無線充電裝置。該裝置是利用了_______的原理對(duì)手機(jī)進(jìn)行充電的。
(三)微信運(yùn)動(dòng)
利用微信運(yùn)動(dòng)軟件,可以記錄每天行走的步數(shù)。假如瑞瑞同學(xué)每天行走1萬步,其平均步長(zhǎng)為50cm,由此可知瑞瑞同學(xué)每天大約行走_(dá)______km。
(四)振動(dòng)模式
振動(dòng)可以發(fā)聲,某些手機(jī)的振動(dòng)模式,是因?yàn)槠鋬?nèi)部有個(gè)微型電動(dòng)機(jī)會(huì)帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸上的葉片振動(dòng),如圖所示,能實(shí)現(xiàn)振動(dòng)功能的葉片可能是哪一種:_______。
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):5.3 凸透鏡成像的規(guī)律 題型:單選題
某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C.當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過程中,像逐漸變小
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