如圖所示，底面積和重量相同的甲、乙兩個容器，水平放置在地面上，容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體。則兩個容器對地面的壓強 ；液體對兩個容器底的壓強 （均選填“大于”、“等于”、“小于”）。

 

 

大于，等于。

【解析】

試題分析：重量相同的甲、乙兩個容器，水平放置在地面上，甲容器內(nèi)液體體積大，受到的重力大，對地面的壓力大，由于底面積相同，，大于。容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體。由p=ρgh可知液體對兩個容器底的壓強等于。

考點：液體壓強，固體壓強。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014年上海市楊浦區(qū)中考4月基礎(chǔ)測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在科學探索的路上，眾多科學巨人留下了豐碩的果實。下列物理現(xiàn)象或規(guī)律是由同一科學家發(fā)現(xiàn)的是

①電流磁效應(yīng) ②慣性定律 ③光的色散現(xiàn)象 ④電流與電壓的關(guān)系

A．①與② B．②與③ C．①與③ D．②與④

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014屆上海市普陀區(qū)第二學期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖重為6牛的物體靜止在水平面上，用力的圖示法畫出它所受的重力G。

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013年云南省玉溪市紅塔區(qū)八年級下學期期末測試物理試卷（解析版） 題型：計算題

小剛同學質(zhì)量為60kg，他可以雙手或單手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是。求：

（1）雙手倒立變成單手倒立，小剛對地面的壓強變大還是變小，為什么？

（2）小剛的重力。

（3）小剛雙手倒立時對地面的壓強。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013年云南省玉溪市紅塔區(qū)八年級下學期期末測試物理試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像為圖中 a、b、c三條圖線中的兩條，其中速度最小的圖線為 。運動5秒甲、乙間的距離大于2米，則甲的s-t圖像一定為圖線 （均選填“a、b、c”）。

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013年云南省玉溪市紅塔區(qū)八年級下學期期末測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是部分運動項目的圖標，依據(jù)圖標所做出的判斷中，不正確的是（　�。�

A．箭被射出時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能　　

B．人舉起杠鈴在空中停留的幾秒鐘時間里，人對杠鈴做了功　

C．游泳的人用力劃水時，受到水的推力而前進　　　

D．曲棍球的運動狀態(tài)改變，是力作用的結(jié)果

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013年云南省玉溪市紅塔區(qū)八年級下學期期末測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

近幾年轎車逐步進入百姓家庭，下列有關(guān)轎車的說法正確的是（　�。�

A．司機及乘員系上安全帶可以減小慣性　　

B．以司機為參照物，汽車是運動的　　

C．汽車剎車需要利用摩擦，起步和行駛都不需要利用摩擦　　

D．汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦，輪胎做得寬大是為了減小對路面的壓強

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013-2014年上海市畢業(yè)生學業(yè)模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

質(zhì)量為5千克的鐵塊［c鐵=0.45×103焦/(千克·℃)］，放入沸水中，溫度升高了20℃，鐵塊吸收的熱量為 焦，這是通過 的方法改變鐵塊的內(nèi)能。在四沖程汽油機工作過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 沖程。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013-2014學年重慶市校九年級第六次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某物理實驗小組的小明同學用圖甲所示的器材測量標有“2.5V”字樣的小燈泡L的電功率，其中電源電壓為定值，滑動變阻器上標有“50Ω 1A”字樣．

 

（1）在圖甲中用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整（要求：滑片向左滑，燈泡變亮．）

（2）在閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移到 端（選填“A”或“B”）．小明正確連接電路，并按正確的步驟操作，閉合電鍵S，電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.1A，但是小燈泡幾乎不亮，導致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是 ．

（3）移動滑動變阻器，當電壓表示數(shù)U = V時，燈泡正常發(fā)光．此時電流為圖乙所示I= A，小燈泡的額定功率為 W．此時滑動變阻器接入的阻值為 Ω（保留一位小數(shù)）．小明移動滑片，測出多組電流和電壓值，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認為可能的原因是 ．

（4）小明同學還想探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”，他拿來幾個定值電阻替代小燈泡，先把5 Ω電阻連入電路，實驗中，將變阻器的滑片移到某一位置時，讀出電壓表的示數(shù)為2V，并讀出電流表的示數(shù)，緊接著小明想更換電阻再做兩次實驗，可供選擇的電阻有10 Ω、20 Ω、30 Ω、60 Ω定值電阻各一個．

①為了保證實驗成功，他應(yīng)該選擇的電阻是_______Ω和_______Ω；

②該實驗的結(jié)論是：電壓一定時， ．

（5）你認為下列實驗中多次測量的目的與（4）中實驗相同的是 （填序號）．

①探究串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系；

②用伏安法測量定值電阻的阻值；

③測量物體的長度．

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案