少淵利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
⑴請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。
⑵實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結論:電壓一時, 。
②上述實驗中,少淵用5Ω的電阻做完實驗后,斷開開關,接下來的還需操作是 ;然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為 V時,讀出電流表的示數。
⑶為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器。
(1)(2分)每條線1分(圖略);(2)①(2分)通過導體的電流跟導體電阻成反比;
②(2分)將變阻器的阻值調至最大值;2.5 V (3)(2分) 35Ω 。
【解析】(1)根據電路圖連接實物圖,電壓表并聯在待測電阻兩端,滑動變阻器與待測電阻串連接入電路,電路圖如圖乙所示;
(2)①由圖丙可知,I-R圖象是一條反比例函數圖象,因此在電壓一定的情況下,電流與電阻成反比;
②把10Ω的電阻接入電路后,閉合開關后應向左移動滑動變阻器滑片,使滑動變阻器接入電路的阻值變大,
減小電阻兩端的分壓,使電阻兩端的電壓不變;由圖丙可知,電阻為5Ω時,電路電流為0.5A,
電阻兩端的電壓U=IR=0.5A×5Ω=2.5V;由圖丙知,電阻阻值10Ω對應的電流是0.25A,
此時滑動變阻器兩端的電壓U滑=U-UR=6V-2.5V=3.5V,滑動變阻器接入電路的阻值R=U滑 /I =3.5V /0.25A =14Ω.
(3)由圖丙知,電路的最小電流I′=0.1A,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大,滑動變阻器兩端的電壓U滑=U-UR=6V-2.5V=3.5V,此時滑動變阻器接入電路的阻值R滑′=U滑 /I′ =3.5V /0.1A =35Ω,滑動變阻器的阻值不能小于35Ω.
科目:初中物理 來源:2012屆福建省廈門市翔安區(qū)九年級適應性考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
少淵利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
⑴請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。
⑵實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結論:電壓一時, 。
②上述實驗中,少淵用5Ω的電阻做完實驗后,斷開開關,接下來的還需操作是 ;然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為 V時,讀出電流表的示數。
⑶為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器。
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科目:初中物理 來源: 題型:
少淵利用如圖18甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
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⑴請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。
⑵實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結論:電壓一時, 。
②上述實驗中,少淵用5Ω的電阻做完實驗后,斷開開關,接下來的還需操作是
;然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為 V時,讀出電流表的示數。
⑶為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器。
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