【題目】入射光線與鏡面成55°角，轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡使入射角增大5°，則入射光線與反射光線的夾角應(yīng)（ ）
A.80°
B.75°
C.70°
D.60°

【答案】A
【解析】因?yàn)槿肷涔饩�與平面鏡的夾角是55°，所以入射角為90°﹣55°=35°．
根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也為35°，所以入射光線與反射光線的夾角是70°．
轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，當(dāng)入射角增大5°時(shí)，變?yōu)?5°+5°=40°，所以反射角也變?yōu)?0°，此時(shí)入射光線與反射光線的夾角為80°．
故選A．
首先了解什么是法線，什么是入射角，什么是反射角，垂直于鏡面的直線叫做法線，入射光線與法線的夾角叫入射角，
反射光線與法線的夾角叫反射角．這樣才能解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是

A. 會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)

B. 飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔

C. 關(guān)閉房間的門窗

D. 高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在 ， 說明聲音具有 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中，人們常給中暑病人擦酒精，這是利用酒精在（填物態(tài)變化名稱）過程中（吸/放）熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中符合題意的是

A. 電水壺工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 B. 電動(dòng)機(jī)工作只把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 電燈工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能 D. 干電池給燈泡供電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是

A．用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)

B．用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

C．利用聲波和電磁波都可以傳遞信息

D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與的關(guān)系．根據(jù)A與E兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力N．
（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ， 當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度 ．
（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月22日，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室首次完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，如圖所示，“天舟一號(hào)”與“天宮二號(hào)”對(duì)接完成后，下列說法正確的是（ ）

A.“天舟一號(hào)”相對(duì)于“天宮二號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的
B.“天舟一號(hào)”和“天宮二號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的
C.“天舟一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的，“天宮二號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的
D.“天舟一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，“天宮二號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛________的能力不同，摩擦起電的過程不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷的________．

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